Lärarsynpunkter på specialundervisning och elevers utveckling
By: Gunilla Röhr.
Series: Pedagogisk-psykologiska problem ;; nr. 252; Notiser och rapporter från Pedagogisk-psykologiska institutionen, Lärarhögskolan, Malmö
Publisher: Pedagogisk-psykologiska institutionen, Lärarhögskolan
Published: 1974
Place of publication: Malmö
Language: swe
Number of pages: 33
Subjects: Special education -- Sweden.
Notes: Bibliography: leaf 33.