Construire des habiletés en communication
Subtitle: 200 activités pour enfants d'âge préscolaire
By: Catherine Delamain et Jill Spring ; adaptation, Hélène Boucher ; traduction, Véronique Duguay
Contributors: Boucher, Hélène, 1955-; Spring, Jill
Series: Chenelière/Didactique -- Langue et communication
Publisher: Chenelière Éducation
Published: 2010
Place of publication: Montréal
Language: fre
Number of pages: 291
ISBN-13: 9782765029908
Subjects: Activity programs; Communication; Expression verbale; Jeu; Arts du langage (Préscolaire); Étude et enseignement (préscolaire); Enseignement préscolaire; Oral communication; Adaptation sociale; Activités; Développement psychosocial; Communication orale; Activité éducative; Âge préscolaire; Méthodes actives; Language arts (Preschool); Orthophonie; Problèmes de communication; Jeux éducatifs; Développement de l'enfant; Étude et enseignement (Préscolaire); Arts du langage; Pédagogie active; Éducation préscolaire; Apprentissage préscolaire; Français (langue); Study and teaching (Preschool)
Description: <<Construire des habiletés en communication est un ouvrage pratique qui propose une multitude de jeux et d'activités visant à favoriser le développement personnel et social de l'enfant d'âge préscolaire et à encourager le langage et les premières aptitudes en littératie. Les enseignants s'inquiètent souvent du fait que de nombreux enfants qui entrent à l'école n'ont souvent pas les habiletés d'écoute, de compréhension et d'expression orale nécessaires pour entreprendre du bon pied leur cheminement d'écolier. Cet ouvrage s'attaque à certains de ces problèmes en offrant : Des jeux et des activités qui conviennent à des enfants de quatre à cinq ans évoluant en garderie, en centre de la petite enfance, en classe préscolaire et en clinique d'orthophonie. Les exercices sont appropriés pour l'enseignement en classe régulière et en classe spécialisée. Deux cents jeux et activités, gradués par niveau de difficulté, pour des classes entières ou de plus petits groupes. Des suggestions sont fournies pour indiquer le contexte dans lequel chacune des activités peut être intégrée au programme existant. Des jeux qui sont accompagnés d'un objectif précis et de consignes claires expliquant leur déroulement. Ils sont faciles à organiser et ne requièrent qu'un minimum de matériel. Des modèles reproductibles sont inclus dans l'ouvrage, lorsque nécessaires. Des activités qui peuvent être réalisées par les enseignants, par les techniciennes en éducation spécialisée ou par des bénévoles. Les données peuvent être consignées de façon facultative sur des feuilles faciles à utiliser, fournies à la fin du livre. L'ouvrage comprend du matériel qui peut être employé par les orthophonistes dans le cadre d'une rééducation efficace du langage. Cet ouvrage offre une approche unique et devrait faire partie des outils indispensables de tout professionnel travaillant auprès de jeunes enfants.>> Documents reproductibles inclus.
Notes: Traduction de : Developing baseline communication skills.