Bedeutungserfassung als sprachliche Tätigkeit
Subtitle: ein Beitrag zur Didaktik eines handlungsorientierten Unterrichts an Sonderschulen unter besonderer Berücksichtigung der Schulen für Hör-Sprachgeschädigte
By: Ursula Gegner.
Series: Europäische Hochschulschriften. Reihe XI, Pädagogik,; Bd. 310 =; Publications universitaires européennes. Série XI, Pédagogie ;; vol. 310 =; European university studies. Series XI, Education ;; vol. 310; Europäische Hochschulschriften.; Bd. 310.
Publisher: Lang
Published: 1987
Place of publication: Frankfurt am Main; New York
Language: ger
Number of pages: 232
Subjects: Deaf -- Education.; Deaf -- Education -- Germany (West)
Notes: Bibliography: p. 223-232.
Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Universität München, 1986.