A matemática como ferramenta interdisciplinar na aprendizagem de física: um estudo de caso na rede pública de ensino
Publisher: Studies Publicações
Published: 06/09/2024
Language: por
Number of pages: 52
ISBN-13: 9786598341381
Description: Esta pesquisa teve o objetivo de analisar problemas relacionados ao ensino da Matemática como ferramenta para o entendimento dos conteúdos básicos de Física da educação básica. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, que foi realizada no período de agosto de 2022 a fevereiro de 2023; em duas etapas, uma documental, em que se busca entender: de que forma o currículo da disciplina Física interagem com a Matemática. Qual a sua importância na opinião de professores e alunos e suas contribuições para a melhoria da formação básica dos alunos? Para tal, foram analisados os conteúdos teóricos de livros didáticos das disciplinas Matemática e Física e outra de campo, com a aplicação de questionários a estudantes do 3º ano do ensino médio e professores de Física de uma escola pública do município CAXIAS -MA. Os dados foram analisados para verificarmos o uso dos conhecimentos matemáticos e detectar as possíveis dificuldades na aprendizagem dos alunos. Espera-se com esta pesquisa, verificar que a Matemática está inserida diretamente na disciplina de Física, trazendo uma necessidade de sua compreensão, para que os discentes consigam entender os conteúdos dessa disciplina.