Die betekenis van die beskouinge oor die ervaring vir die opbou van 'n didaktiese teorie
By: deur C. Hannah.
Series: Pedagogiekstudies ; nr. 79
Publisher: Werkgemeenskap ter bevordering van die Pedagogiek as Wetenskap, Fakulteit Opvoedkunde, Universiteit Pretoria
Published: 1975
Place of publication: [Pretoria
Language: afr
Number of pages: 72
Subjects: Hannah, Claude.; Education -- Philosophy.; Learning ability.
Notes: Bibliography: p. 69-72.
Cover title.
Summary in English.