Schreiblehrmethode und Schreibentwicklung
Subtitle: eine empirische Untersuchung über einige Auswirkungen verschiedener Lehrmethoden des Erstschreibunterrichts auf die Entwicklung des Schreibens im Grundschulalter, von F. Weinert, H. Simons und W. Essing
Series: Theorie und Praxis der Schulpsychologie -- Bd. 5
Publisher: Beltz
Published: 1966
Place of publication: Weinheim
Language: ger
Number of pages: 155
Subjects: Handwriting