Neurolinguistisches Programmieren und Lernstrategien unter besonderer Berücksichtigung von Lernstrategien beim verstehenden Lesen
Subtitle: ein Vergleich und eine empirische Analyse
By: Corinna Henning
Contributors: Hochschule St. Gallen für Wirtschafts-, Rechts- und Sozialwissenschaften
Published: 1995
Language: ger
Number of pages: 393
Notes: Thesis (doctoral)--Hochschule St. Gallen für Wirtschafts-, Rechts- und Sozialwissenschaften, 1995.