Individuelle Differenzen beim Konzepterwerb
Subtitle: Experimentelle Untersuchung zum Konzeptlernen auf dem Hintergrund des Lernmotivationsmodells von Spence und der Persönlichkeitstheorie von Eysenck.
Place of publication: Kiel
Number of pages: 234
Notes: Diss.--Christian-Albrechts-Universität, 1969.