Comment les enseignants tirent-ils parti des recherches faites en didactique des mathématiques?
Subtitle: le cas de l'enseignement des décimaux à la charnière école-collège
By: Jeanne Bolon
Publisher: A.N.R.T, Université de Lille III
Published: 1996
Place of publication: Lille
Language: fre
Notes: Thesis (doctoral)--Université René Descartes, 1996.