Les réalités et les défis d'une renaissance africaine
By: sous la direction de Sidy Tounkara ... [et al.] ; préface, Ernest-Marie Mbonda
Series: Études africaines; Études africaines (Harmattan (Firm))
Publisher: Harmattan
Published: 2015
Place of publication: Paris
Language: fre
Number of pages: 336
ISBN-13: 9782343047911
Subjects: Economic development; Civilization; Politics and government
Description: "À quand l'Afrique ? Cette question posée par le professeur Joseph Ki-Zerbo (1922-2006), se situait dans la ligne de mire du savant sénégalais Cheikh Anta Diop (1923-1986), qui se demandait dès 1948 : "Quand pourra-t-on parler d'une renaissance africaine ?". La renaissance, le mot est lâché ! Mais, que renferme ce concept, très souvent employé dans les mondes politique et intellectuel, voire artistique et culturel ? Les auteurs de cet ouvrage collectif essaient d'apporter des éléments de réponse. À la question du Quand de Cheikh Anta Diop et du professeur Joseph Ki-Zerbo, ils ont substitué la question du Comment de la renaissance africaine. D'origines disciplinaires et d'expériences professionnelles aussi diverses que riches et variées, ils apportent des analyses très pertinentes et pointues sur les réalités que vit l'Afrique d'aujourd'hui. En même temps, ils balisent des pistes qui peuvent conduire à une renaissance de l'Afrique. Les contributeurs montrent que le décollage de l'Afrique ne peut se faire qu'à travers une prise en compte sérieuse des différentes dimensions sociales et du respect des valeurs démocratiques."--P. [4] of cover.
Notes: Includes bibliographical references.
Table of contents: title: Préface : L'Afrique peut-elle renaître ? --; title: Introduction générale : Pourquoi parler de renaissance africaine ? -- -- Pt. 1.; title: Culture, éducation, identité et renaissance africaine -- -- 1.; title: Un Etat à l'école du mécénat de la culture --; title: Le peuple et la culture --; title: De l'idiome comme handicap de la culture en Afrique --; title: Et si l'école ne suffisait pas ? -- -- 2.; title: Education et renaissance : une analyse à partir des écrits d'Emile Biayenda --; title: L'éducation : un ancien débat --; title: L'école coloniale : facteur de désintégration des sociétés traditionnelles africaines --; title: L'éducation : ce qu'en pense Emile Biayenda --; title: L'école : facteur d'intégration sociale --; title: Repenser le système éducatif dans le processus de la renaissance africaine --; title: Développer un enseignement intégral --; title: Réconcilier le système éducatif avec les coutumes -- -- 3.; title: Eduquer pour une renaissance africaine. Quelques pistes --; title: Co-éduquer ou éduquer ensemble --; title: Repenser l'école --; title: Éduquer autour de l'école et au-delà de l'école --; title: Apprendre autrement --; title: Rendre effectif le droit à l'éducation et l'intérêt supérieur de l'enfant --; title: Développer des dispositifs de protection de l'enfance --; title: Soutenir la parentalité en Afrique --; title: Présenter un idéal à suivre --; title: Enraciner dans les valeurs culturelles --; title: Permettre aux jeunes de mondialiser -- -- 4.; title: Culture africaine entre identité philosophique et philosophie identitaire. Horizon d'une responsabilité discursive --; title: Philosophie africaine et identité africaine --; title: Gnauti seauton --; title: Vers l'identité culturelle --; title: Renaissance africaine ? --; title: Herméneutique du sens historique --; title: "Dialectique de l'authenticité" --; title: Afrocentrisme versus interculturalité et/ou multiculturalisme --; title: Responsabilité discursive -- -- 5.; title: Cheikh Anta Diop : l'Afrocentricité et la renaissance africaine --; title: La généalogie d'un courant philosophique --; title: De Molefi Kete Asante à Cheikh Anta Diop --; title: Du projet antadiopien --; title: L'afrocentricité comme cadre théorique et pratique de la renaissance africaine --; title: L'être auprès de soi dans son autre --; title: Le projet historique de la renaissance -- -- Pt. 2.; title: Démocratie, citoyenneté, droits de l'homme et développement -- -- 6.; title: La démocratie, la cité-monde et la renaissance africaine : ce qu'en pense Jean Jacques Rousseau --; title: L'idée de la démocratie chez Rousseau --; title: La théorie du pacte social --; title: De la distinction entre la puissance législative et la puissance exécutive --; title: La démocratie, un rivage inaccessible en Afrique --; title: La cité-monde --; title: La cité-monde : lieu d'échec des projets pacifistes --; title: La démocratie, la cité-monde-et la renaissance africaine --; title: Pour une renaissance africaine ---- 7.; title: Démocratie et développement : destins croisés ou alliance historique ? Quand l'Afrique s'interroge --; title: Les caractéristiques d'un Etat démocratique --; title: Une société démocratique est tout, sauf une société tribale --; title: A quoi reconnaît-on une société ouverte ou démocratique ? --; title: Etat de droit comme préalable nécessaire au développement --; title: Sur le plan social et des institutions --; title: Etat de droit et développement chez Von Hayek --; title: L'ordre du marché, société ouverte et développement --; title: Entre l'Etat démocratique et le développement, il n'y a pas une relation de cause à effet; title: Dans une démocratie, rien n'est acquis --; title: Un démocrate n'est ni un devin ni un faiseur de miracles -- -- 8.; title: Citoyenneté et gouvernance de l'État --; title: La citoyenneté --; title: La participation comme principe de la citoyenneté --; title: La paix comme principe de la participation citoyenne -- -- 9.; title: Plaidoyer pour l'éducation aux droits de l'homme en Afrique francophone : bilan et perspectives --; title: La crise de l'éducation aux droits de l'homme en Afrique francophone --; title: Les défis liés aux modèles de conception d'une éducation aux droits de l'homme --; title: Les défis liés aux moyens de réalisation d'une éducation aux droits de l'homme --; title: La réforme de l'éducation aux droits de l'homme en Afrique francophone --; title: La promotion d'une approche d'éducation fondée sur les droits de l'homme --; title: Le renforcement des obligations des Etats en matière d'éducation aux droits de l'homme -- -- Pt. 3.; title: Ethique politique, agriculture, genre et environnement ---- 10.; title: Détournements de fonds publics et souveraineté en Afrique. Le cas du Cameroun --; title: Fragilisation de l'Etat africain postcolonial et récupération des instruments de politique économique --; title: Pièges postcoloniaux, appétits de la facilité et crise de la souveraineté --; title: Crise, contrainte économique, surendettement et abandon de la souveraineté économique --; title: Les détournements de fonds publics : activité de privilégiés ou guerre asymétrique ? --; title: Ascension, privilèges, équilibres et détournements au Cameroun --; title: Jeunesse africaine, chômage, modernité et expression radicale de la souveraineté populaire -- -- 11.; title: Les politiques publiques agricoles du Sénégal : en quête d'une renaissance dans un contexte de libéralisation et de mondialisation --; title: Introduction : comment refonder les politiques publiques agricoles du Sénégal ? --; title: Les politiques publiques agricoles interventionnistes : quand l'Etat pilote le système politique agricole --; title: Le Programme Agricole du Sénégal (PA) de 1960 à 1976 : l'ère des structures d'encadrement publiques --; title: La crise économique des années 80 : un signe annonciateur du retrait de --; title: Les politiques agricoles libérales : l'Etat discrédité --; title: La Nouvelle Politique Agricole (NPA) en 1984 pour relancer la production --; title: Le Programme d'Ajustement du Secteur Agricole (PASA) en 1994 --; title: Une succession de Lettres de Politique de Développement Agricole (LPDA). --; title: Le timide retour de l'Etat dans le système politique agricole --; title: La LOASP : une renaissance dans la construction des politiques publiques agricoles au Sénégal ? --; title: La LOASP : quelle originalité par rapport aux politiques agricoles précédentes ? --; title: Les politiques publiques agricoles du Sénégal dans un contexte d'intégration (sous) - régionale et de mondialisation --; title: Une convergence de principes avec la Politique agricole de l'UEMOA --; title: Le Programme national d'investissement agricole (PN1A) du Sénégal : une traduction nationale de 1'ECOWAP et du PDDAA --; title: Le Plan REVA en réponse à l'émigration clandestine ? --; title: La GOANA en réaction contre la crise alimentaire ? --; title: Des politiques commerciales protectrices pour adoucir la libéralisation du commerce agricole --; title: Conclusion : comment évaluer les politiques publiques agricoles du Sénégal ? ---- 12.; title: L'impact de la responsabilité de la femme africaine dans la gestion et la protection de l'environnement. Regards à partir du principe "responsabilité" de Hans Jonas --; title: La relation originelle et historique entre la femme et la nature --; title: La femme africaine : actrice écologique indispensable. A la lumière du principe "responsabilité" de Hans Jonas --; title: La responsabilité féminine à l'égard de l'environnement. --; title: Conclusion générale : La renaissance africaine : retour, recours ou continuité ?