La scolarisation des enfants rroms en France. Influence de la socialisation familiale et des conditions résidentielles
Subtitle: De bidonvilles à l'école
Publisher: Editions universitaires européennes
Published: 2014
Place of publication: Saarbrücken, Germany
Language: fre
Format: Paperback
Number of pages: 172
ISBN-13: 9783841736345
Table of contents: title: Introduction; title: I. ANALYSE THEORIQUE ET APPROCHE METHODOLOGIQUE; title: 1. La population rrom: objet de conflits; title: 1.1 La population dont on parle; title: 1.2 L’enjeu de l’immigration rrom; title: 2. Les représentations sociales chez les Rroms; title: 2.1 Les relationnels sociaux : entre marginalisation et inégalité; title: 2.2 Du questionnement à la problématique; title: 3. L’enquête ethnographique; title: 3.1 Les cadres hypothétiques; title: 3.2 Le terrain d’enquête; title: 3.3 Le dispositif méthodologique; title: II. LES RROMS MIGRANTS EN FRANCE - LE LIEN ENTRE LES STRUCTURES FAMILIALES ET L’OCCUPATION DE L’ESPACE; title: 1. La famille rrom : socialisation et organisation sociale; title: 1.1 Les caractéristiques du processus de socialisation chez les Rroms; title: 1.2 Les sous-groupes ethniques rrom : caractéristiques et différences; title: 1.3 Le contexte socio-économique en Roumanie et la mobilité géographique des Rroms; title: 2. L’immigration des Rroms en France et l’habitat; title: 2.1 Les particularités de la migration des Rroms; title: 2.2 L’habitat: entre choix et contrainte; title: 2.3 L’habitat informel et organisation sociale; title: 2.4 Les sous-groupes rroms en France et l’accès aux ressources informationnelles; title: 3. La particularité du contexte politique français; title: 3.1 La construction sociale du « problème rrom »; title: 3.2 Les Rroms, les migrants non désirés : mesures répressives et conséquences; title: 3.3 La politique d’insertion : les villages d’insertion; title: III. LE PROCESSUS DE SCOLARISATION DES ENFANTS RROMS EN FRANCE; title: 1. Le mécanisme d’insertion scolaire : les acteurs et les contraintes; title: 1.1 Le droit à la scolarisation et la procédure d’inscription scolaire; title: 1.2 Les déterminants qui influencent le processus de scolarisation et les trajectoires scolaires des enfants rroms; title: 1.3 Les conséquences du contexte politique sur le processus de scolarisation; title: 2. L’enfant rrom à l’école française; title: 2.1 Le rapport à l’apprentissage et au savoir; title: 2.2 Le rapport à l’école; title: 2.3 La non-scolarisation et l’abandon scolaire. Quelles conséquences ?; title: 3. La structure de la famille rrom et l’école : l’impact du soutien associatif; title: 3.1 Le processus de la fragmentation familiale; title: 3.2 La stabilité de l’habitat et l’impact sur la scolarisation; title: 3.3 Le changement de la structure familiale comme vecteur d’intégration sociale; title: IV. CONCLUSION; title: Bibliographie; title: ANNEXES; title: Grille d’observations; title: Guide d’entretiens