Dialogische Bildung und Pädagogische Dimension
Subtitle: Versuch einer Studie zur Frage nach dem Verhältnis von Sein und Nichtsein im Hinblick auf die ontologische Dimension des Pädagogischen unter bes. berücks. von Aristoteles, Hegel und Heidegger
Published: 1975
Language: ger
Notes: Diss.--Univ. Freiburg/Br.