Die Bedeutung affektiver Lernziele im Geographie
Subtitle: Curriculum der Sekundarstufe I in Abhängigkeit vom wissenschaftstheoretischen Verständnis des Lernziel- und Operationalisierungsbegriffs und deren Rezeption in Fachdidaktik und Schulpraxis
By: von Jürgen Hasse
Contributors: Universität Oldenburg
Publisher: [s.n.]
Published: 1978
Place of publication: [s.l.]
Language: ger
Number of pages: 203
Notes: doctoral Universität Oldenburg 1978

Met lit.opg.