Développement cognitif et représentations sociales
Subtitle: étude fonctionnelle du lien entre procédures d'action et représentations sociales chez des enfants de cinq à douze ans dans un jeu séquentiel à deux partenaires : le dilemme du prisonnier
By: Joelle Heran
Contributors: Université de Provence
Publisher: A.N.R.T, Université de Lille III
Published: 1987
Place of publication: Lille
Language: fre
Notes: Thesis (doctoral)--Université de Provence, 1987.