Literatuuronderwijs als voldongen feit
Subtitle: legitimeringen voor het leren lezen van literatuur op school
By: Gerard de Vriend
Series: Amsterdamse historische reeks -- d. 30; Amsterdamse historische reeks -- 30
Publisher: Historisch Seminarium van de Universiteit van Amsterdam
Published: 1996
Place of publication: Amsterdam
Language: dut
Number of pages: 244
Subjects: Literature; Study and teaching (Higher); Dutch literature; Criticism; History
Notes: Originally presented as the author's thesis (doctoral--Universiteit van Amsterdam, 1996).

Includes bibliographical references (p. [231]-240).

Summary in English.