Religionsunterricht im Dialog mit Theologie und Psychologie
Subtitle: Das Verständnis biblischer Texte und die Stufen des kindlichen Verstehens
Series: Arbeiter zur Pädagogik -- 9
Publisher: Calwer Verlag
Published: 1968
Place of publication: Stuttgart
Language: ger
Number of pages: 341
Subjects: Religious education; Psychology
Notes: Issued also as the author's dissertation, Tübingen, under title: Existentiale Interpretation und christliche Unterweisung.

Bibliography: p. 338-341.