Rechenunterricht und Zahlbegriff
Subtitle: Die Entwicklung des kindlichen Zahlbegriffes und ihre Bedeutung für den Rechenunterricht
By: Bericht und Diskussion mit Beiträgen von Jean Pieget [u. a.] und einer Einführung vom Karl Odenbach
Edition: (2. Aufl.)
Series: Westermann-Taschenbuch. Theorie und Praxis der Schule -- S 7
Publisher: Westermann
Published: 1965
Place of publication: Braunschweig
Language: ger
Number of pages: 184
Subjects: Number concept
Notes: "Die ersten vier Arbeiten ... sind ... zuerst in Westermanns Pädagogischen Beiträgen veröffentlicht worden ... Der letzte Aufsatz ... ist ein Originalbeitrag ..."

"Anmerkungen und Literaturhinweise": p. 170-175.

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