Kollektive Patenschaften zwischen älteren und jüngeren Schulklassen.
Series: Ganztägige Bildung und Erziehung,; Bd. 11; Schriftenreihe Ganztägige Bildung und Erziehung ;; Bd. 11.
Publisher: Volk u. Wissen
Published: 1972
Place of publication: Berlin
Language: ger
Number of pages: 116
Subjects: Group work in education.; Dalton laboratory plan.; Education -- Experimental methods.
Notes: Bibliography: p. 109-116.
An abridgement of the author's thesis, Berlin, 1967, under title: Die Rolle und Bedeutung kollektiver Patenschaften zwischen älteren und jüngeren Schülern für die sozialistische Erziehung.