"Vieles ist sehr ähnlich"
Subtitle: individuelle und gesellschaftliche Mehrsprachigkeit als bildungspolitische Aufgabe
By: herausgegeben von Rupprecht S. Baur und Britta Hufeisen
Contributors: Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung
Series: Mehrsprachigkeit und multiples Sprachenlernen -- Band 6 = -- Multilingualism and multiple language acquisition and learning -- Band 6
Publisher: Schneider Verlag Hohengehren
Published: 2011
Place of publication: Baltmannsweiler
Language: ger
Number of pages: 285
ISBN-13: 9783834008626
Subjects: Congresses; Bilingualism; Bilingual Education; Multilingualism
Other titles: Individuelle und gesellschaftliche Mehrsprachigkeit als bildungspolitische Aufgabe
Description: "Mehrsprachigkeit zu erhalten, zu fördern und aufzubauen ist ein erklärtes Ziel der deutschen Sprachenpolitik. Das vorliegende Buch enthält für alle, die sich für das Lehren und Lernen von Fremdsprachen im Rahmen einer europäischen und translationalen Perspektive interessieren, eine Fülle von Anregungen und Beispielen dafür, wie und wo Zwei- und Mehrsprachigkeit realisiert werden können. Dabei wird der Bogen von der zweisprsachigen Erziehung im Elternhaus und von der Diskussion bilgualer Ansätze in Schule und Hochschule bis zum bilingualen Fachuntericht im Deutschen als Fremdsprache im Ausland gespannt"--Publisher's description, back cover.
Notes: Papers presented at a conference of the Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) held in Leipzig in 2009.

Includes bibliographical references.
Table of contents: title: Transfer aus vorgelernten Sprachen als Lernerleichterung im schulischen Unterricht Polnisch als dritte Fremdsprache? Zum (möglichen) Umgang mit sprachlichem Vorwissen / Agnieszka Zawadzka; title: Sachfachunterricht in der Fremdsprache Deutsch : Chancen, Perspektiven, Probleme / Dieter Wolff; title: DaF-CLILL in Frankreich / Frank-Günther Spohr; title: Geschichte als bilinguales Sachfach : eine geeignete Erweiterung des bilingualen Sachfachunterrichts? / Stefanie Lamsfuss-Schenk; title: Zur Ausbildung von Schreibfähigkeiten von ausgesiedelten Kindern und Jugendlichen aus der ehemaligen Sowjetunion durch Förderung der im Herkunftsland erworbenen Schreibkompetenz / Irina Ezhova-Heer; title: Das Projekt Sprache durch Kunst / Rupprecht S. Baur uind Andrea Schäfer; title: English - Español als neuer Vernetzungsraum im Fremdsprachenunterricht (EEV) / Gabriele Blell und Eva Leitzke-Ungerer; title: Mehrsprachigkeitsmodell Finnland / Joachim Schlabach und Eeva Boström; title: Frühe Interkomprehension zu Beginn der Sekundarstufe / Steffi Morkötter; title: Förderung der Zweisprachigkeit in Erwerb und (Schul)-Alltag : Eine neue Sicht auf sukzessive Bilinguale / Katja Francesca Cantone; title: Migration, familiäre Mehrsprachigkeit und Bildungserfolg : ein linguistisches Forschungsprojekt zu sozialer Ungleichheit / Katharina Brizić; title: Gesamtsprachencurriculum : weitere Überlegungen zu einem prototypischen Modell / Britta Hufeisen.