Individueller Studienerfolg und seine Bedeutung für postuniversitäres Lernen
Subtitle: eine empirisch-phänomenologische Analyse am Beispiel des General-/Admiralstablehrgangs
By: Arwed U. Bonnemann unter Mitarbeit von Frank Willink.
Contributors: Wilink, Frank.
Publisher: Hochschuldidaktisches Zentrum der UniBwH
Published: 1992
Place of publication: [Hamburg?]
Language: ger
Number of pages: 141
Subjects: Military education -- Germany.
Notes: Includes bibliographical references (leaves 109-111).
"2/1992."