E-Learning im Gender-Kontext
Subtitle: virtuelle Lernumgebungen als Herausforderung für eine Weiterbildung mit dem Anspruch auf eine geschlechterparitätische TeilnehmerInnenschaft
By: Karin Brandenberg
Series: Klagenfurter Beiträge zur Technikdiskussion -- Heft 109
Publisher: IFF/Arbeitsbereich Technik- und Wissenschaftsforschung
Published: 2005
Place of publication: Klagenfurt
Language: ger
Number of pages: 89
Subjects: Sex differences in education; Computer-assisted instruction; Internet in education; Continuing education
Notes: "November 2005."

Includes bibliographical references (p. 82-89).