O poziomach rozumienia pojęć matematycznych
Subtitle: (na przykładzie pojęcia liczb bliźniaczych)
Series: Zeszyty naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Opolu. Seria B: Studia i monografie -- nr. 32; Zeszyty naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Opolu. Seria B: Studia i monografie -- nr. 32.
Published: 1972
Place of publication: Opole
Language: pol
Number of pages: 87
Subjects: Mathematics; Study and teaching (Elementary)
Notes: Summary in English and German.

Bibliography: p. 82-83.