Aula de português vivências de estágios
Publisher: Editora Inovar
Published: 2019
Place of publication: Campo Grande – MS
Copyright date: 2019
Description: Os relatos que compõem essa publicação são fruto de diversas vivências proporcionadas pelos estágios no curso de Letras da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Organizadora: Flávia Barbosa Santana Araújo. ISBN: 978-65-80476-16-9
Notes: Os relatos que compõem essa publicação são fruto de diversas vivências proporcionadas pelos estágios no curso de Letras da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Organizadora: Flávia Barbosa Santana Araújo. ISBN: 978-65-80476-16-9
Table of contents: title: SUMÁRIO; title: Prefácio 07; title: Capítulo 1; title: A construção da identidade docente no estágio de regência: conflitos e desafios no ambiente escolar 11; title: Anderson Souza Santos; title: Marcos Henrique dos Santos Carvalho Bezerra; title: Capítulo 2; title: A má distribuição do horário das aulas de Língua Portuguesa: Metodologias para o melhor aproveitamento do aluno 22; title: Adrielle Cavalcante Mateus; title: Eduarda Vanessa do Nascimento Franco; title: Capítulo 3; title: O Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa: entre a reflexão e a realidade 33; title: Dayana Nunes Silva Alencar; title: Edjane Rozenda Teodoso; title: Capítulo 4; title: As partes de um todo: Um olhar de dentro 44; title: Aline Fernanda dos Santos; title: Natalia Clycie da Silva; title: Capítulo 5; title: O uso de SD no ensino de LP: uma experiência de estágio na rede estadual de Pernambuco 56; title: Gabriela Ximenes Gonçalves; title: Sara Gomes Pereira Lopes; title: Capítulo 6; title: Construção da identidade docente: respeito e afeto como alicerces para a alteridade em sala de aula 67; title: Alkimary Jacilene de Souza; title: Kátia Barbosa Feitosa; title: Capítulo 7; title: O complexo joga da administração da sala: Como convencer? 84; title: Dayani Mirela Renaux dos Santos; title: Ítalo Barbosa de Araújo; title: Capítulo 8; title: O papel do professor-supervisor na construção da identidade do futuro professor de português 96; title: Silmara Priscila Sabino Pereira da Silva; title: Capítulo 9; title: O ensino de poesia: vivências e ressonâncias na sala de aula 106; title: Miguel Antonio d’ Amorim Junior; title: Capítulo 10; title: Construindo a identidade docente nos estágios de observação no curso de Licenciatura em Letras – Português da UFPE:; title: duas épocas, dois olhares, uma professora 116; title: Flávia Barbosa de Santana Araújo; title: Sobre a organizadora, as autoras e os autores 129