Friedrich Liebling
Subtitle: Psychologue libertaire
By: Gerda Fellay.
Publisher: Atelier de création libertaire
Published: 2004
Place of publication: Lyon, France
Language: fre
Format: Paperback
Number of pages: 84
ISBN-13: 9782905691934
Subjects: Liebling, Friedrich.
Description: Issu d’une génération qui a vécu les pires aberrations de l’humanité, juif, originaire de la Galicie, aujourd’hui appartenant à l’Ukraine, jadis province de l’empire autro-hongrois, Friedrich Liebling, né en 1893 et mort à presque 90 ans en 1982, a connu la misère matérielle, la guerre, la persécution du nazisme, la fuite, l’émigration, la perte de ses proches dans les camps de concentration. Mais il a connu également le pacifisme glorieux après la première guerre mondiale, la révolution sociale, la révolution russe, l’évolution de la psychologie des profondeurs, l’époque du socialisme de masse, les courants de la pensée libertaire, philosophique et scientifique du début de notre siècle.

Friedrich Liebling gagne la Suisse en 1938 et vit douze années d’existence précaire de requérant d’asile. En 1951, il commence son activité de psychologue à Zürich à presque 57 ans. A sa mort, il laisse l’une de plus grandes écoles de psychothérapie du monde avec des centaines d’étudiants, médecins, psychologues, enseignants et éducateurs.

Friedrich Liebling rappelle à l’humanité que dans son histoire elle a vécu à maintes reprises cette situation : un véritable fou vient, il faut le dire sans gène, un fou comme Hitler, comme Mussolini ou comme un autre de ces dictateurs, comme maintenant aux États Unis, Nixon, ou Bush… et l’être humain suit, et périt !

Friedrich Liebling ne cesse de demander à tous les philosophes, tous les chercheurs, tous les psychologues de consacrer tout leur temps, après tant de millénaires sanglants, à l’avènement de la paix, afin que l’être humain puisse vivre selon sa nature sociale. L’éducation est la tâche culturelle la plus importante et la plus noble de l’humanité, selon lui, et il faut se pencher sérieusement sur cette question afin de préparer l’humanité à une organisation juste et paisible de la vie collective.

Nous devons nous consacrer à la réalisation d’une éducation totalement exempte de violence. Car aussi longtemps que l’humanité n’éduquera pas ses enfants sans violence tous les efforts sociaux demeureront vains.

Gerda Fellay travaille depuis 1994 à Sion (Valais Suisse) en tant que psychothérapeute dans son cabinet privé et, en bénévolat, dans le cadre de l’Institut Lilly E. Schorr pour l’éducation non-violente. Elle a suivi une analyse personnelle et didactique chez Friedrich Liebling.

([Atelier de création libertaire](https://www.atelierdecreationlibertaire.com/Friedrich-Liebling-psychologue.html))
Notes: Includes bibliographical references.
Table of contents: title: Introduction
pagenum: 5; title: L’expérimentation de vie libertaire – échec ou succès ?
pagenum: 7; title: Une fin désastreuse et un autre départ
pagenum: 8; title: La psychologie libertaire
pagenum: 11; title: Quelques prémisses de la psychologique du XXe et du XXIe siècle
pagenum: 11; title: Questions spécifiques de la psychologie libertaire
pagenum: 14; title: La non-violence fait peur
pagenum: 15; title: Comment devenir une personnalité libertaire ?
pagenum: 16; title: Le comportement de l’étre humain est fonction de l’affectif
pagenum: 17; title: La nature sociale de l’être humain
pagenum: 18; title: Le laboratoire psychothérapeutique
pagenum: 25; title: D’abord la psychothérapie et après
pagenum: 25; title: Comment changer sa conception de l’être humain ?
pagenum: 26; title: Expérience fondamentale
pagenum: 26; title: La confiance
pagenum: 28; title: Il ne faut pas compter les années
pagenum: 30; title: La conception de l’être humain
pagenum: 33; title: Le contexte social
pagenum: 35; title: Base de la recherche – La connaissance de l’homme
pagenum: 37; title: Le comportement de nos parents – constitue la base de notre conception de l’être humain
pagenum: 38; title: L’obéissance comme principe de base
pagenum: 39; title: Le laboratoire libertaire 1 – L’université populaire
pagenum: 41; title: Introduction
pagenum: 41; title: L’entraide en tant que facteur de guérison
pagenum: 42; title: Pas de conflicts ?
pagenum: 43; title: Apprendre à penser
pagenum: 43; title: Une révolution culturelle : L’ouverture totale de la practique privée – la psychologie à l’université populaire ouverte
pagenum: 45; title: L’aide mutuelle
pagenum: 47; title: Liberté, égalité et fraternité
pagenum: 48; title: Expérimenter l’humanisme
pagenum: 49; title: La personnalité libertaire
pagenum: 51; title: L’homme névrosé et sa guérison
pagenum: 51; title: Guérir l’individu névrosé
pagenum: 55; title: Le laboratoire libertalre 1
pagenum: 59; title: Introduction
pagenum: 59; title: Le laboratoire libertaire
pagenum: 61; title: La création de la Psychologische Lehr- und Beratungsstelle 2
pagenum: 63; title: Le cadre conceptuel du grand groupe
pagenum: 64; title: Vacances communes – l’Entraide active s’entraîne
pagenum: 66; title: Le jardin d’enfant
pagenum: 67; title: Le soutien scolaire
pagenum: 67; title: Entraide
pagenum: 69; title: Le laboratoire libertaire 2
pagenum: 71; title: Introduction – le problème de l’être humain
pagenum: 71; title: Le laboratoire libertaire – se consacrer au travail de recherche de sa propre histoire
pagenum: 73; title: Il faut partir de l’education
pagenum: 76; title: Oser poser des question
pagenum: 76; title: Changer est toujours possible
pagenum: 77; title: Faut-il commencer par ses propres problèmes ?
pagenum: 78; title: Comment transmettere la psychologie ?
pagenum: 79; title: Un fou appelle et l’être humain suit
pagenum: 80