Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen
Subtitle: eine bildungstheoretische Analyse im Spannungsfeld von Wissen, Lernen und Subjekt
By: Claudia Fahrenwald
Edition: 1. Aufl.
Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Published: 2011
Place of publication: Wiesbaden
Language: ger
Number of pages: 236
ISBN-13: 9783531183855
Subjects: Storytelling in education; Storytelling; Educational anthropology
Notes: Originally presented as the author's Habilitationsschrift--Universität Augsburg, 2010.

Includes bibliographical references (p. [215]-236).