Werteorientierungen an Sekundarschulen in Tanzania vor dem Hintergrund interkultureller und inner-afrikanischer Wertediskussionen
By: Claude-Hélène Mayer
Publisher: Ibidem-Verlag
Published: 2001
Place of publication: Stuttgart
Language: ger
Number of pages: 168
Subjects: Moral education; Values; Study and teaching (Secondary)
Notes: Includes bibliographical references (p. 133-146).