Anerkennung der Anderen und das Problem des Unterschieds
Subtitle: Perspektiven einer kritischen Theorie der Bildung
By: von Eva Borst
Publisher: Schneider Verlag Hohengehren
Published: 2003
Place of publication: Baltmannsweiler
Language: ger
Number of pages: 242
Subjects: Feminism and education; Critical pedagogy; Recognition (Psychology)
Notes: Includes bibliographical references (p. 228-242).