Aktivierungstheoretische Perspektiven als wissenschaftliche Grundlegung für den Sportunterricht mit geistig retardierten Kindern
By: Paul van der Schoot.
Edition: 1. Aufl.
Series: Schriftenreihe des Bundesinstituts für Sportwissenschaft ; Bd. 5; Schriftenreihe des Bundesinstituts für Sportwissenschaft ;; Bd. 5.
Publisher: Hofmann
Published: 1976
Place of publication: Schorndorf
Language: ger
Number of pages: 169
Subjects: Physical education for children with mental disabilities.
Other titles: Aktivierungstheoretische Perspektiven ...
Notes: Bibliography: p. 145-169.