Unterricht, Lernverhalten, Einstellungserziehung
By: [Herausgeber, Franz Bolck].
Contributors: Bolck, Franz.; Friedrich-Schiller-Universität Jena.
Series: Wissenschaftliche Beiträge der Friedrich-Schiller-Universität Jena.
Publisher: Friedrich-Schiller-Universität
Published: 1980
Place of publication: Jena
Language: ger
Number of pages: 168
Subjects: Grading and marking (Students) -- Germany (East); Promotion (School)
Notes: Includes bibliographical references.
Table of contents: title: Das Lernen im Unterricht und seine einstellungsbildende und verhaltensregulierende Wirkung / Bábosik, Istvan ... [et al.]; title: Untersuchungsergebnisse zur didaktischen Führung der Zielorientierung und ihrer Wirksamkeit auf das Lernverhalten der Schüler / Leutbecher, Hannelore; title: Einige Ergebnisse einer Untersuchung über die verhaltensregulierende und einstellungserzieherische Wirksamkeit von chemischen Demonstrationsexperimenten in der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule / Heidemann, Achim; title: Zur Theorie der Festigung im Unterricht und deren Einflüsse auf die Einstellung der Schüler zum Lernen / Wenge, Christel; title: Zur möglichen Differenzierung im Unterrichtsprozess / Golnhofer, Erzsébet und Nádasi, Maria; title: Zur Wirkung von Leistungsermittlung und Leistungsbewertung auf das Lernverhalten von Schülern oberer Klassen / Goldammer, Ulrike; title: Die Erziehung der Schüler zur sozialistischen Einstellung zur Arbeiterklasse / Drescher, Werner; title: Die moralisch-gesellschaftliche Gerichtetheit der Persönlichkeit und das Problem der Untersuchung der Gerichtetheit / Bábosik Istvan.