FAZERES-SABERES NA ALFABETIZAÇÃO
Publisher: Editora Inovar
Published: 2020
Place of publication: Campo Grande – MS
Language: por
Copyright date: 2020
Description: As reflexões contidas nesta obra revelam os meandros de práticas alfabetizadoras e a realidade plural das escolas. Apoia-se na necessidade de responder aos desafios da alfabetização, ao colocar-se como espaço para interlocuções, reflexão e melhoria das práticas pedagógicas. Organizadora: Márcia Vânia Silvério Perfeito. ISBN: 978-65-86212-10-5.
Notes: As reflexões contidas nesta obra revelam os meandros de práticas alfabetizadoras e a realidade plural das escolas. Apoia-se na necessidade de responder aos desafios da alfabetização, ao colocar-se como espaço para interlocuções, reflexão e melhoria das práticas pedagógicas. Organizadora: Márcia Vânia Silvério Perfeito. ISBN: 978-65-86212-10-5.
Table of contents: title: SUMÁRIO; title: Apresentação 6; title: Capítulo 1; title: A CRIANÇA NA TRANSIÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO INFANTIL E O ENSINO FUNDAMENTAL:; title: É POSSÍVEL ALFABETIZAR SOB UMA PERSPECTIVA LÚDICA? 7; title: Suelen Fernandes Silva; title: Solange Alves de Oliveira-Mendes; title: Camila Henrique Santos; title: Capítulo 2; title: A LEITURA E A ANÁLISE LINGUÍSTICA NO LIVRO DIDÁTICO DE ALFABETIZAÇÃO: DAS MUDANÇAS DIDÁTICAS E; title: PEDAGÓGICAS ÀS PRÁTICAS DOCENTES COTIDIANAS 20; title: Vânia Márcia Silvério Perfeito; title: Márcia Vânia Silvério Perfeito; title: Thiago Lopes Cantalice; title: Solange Alves de Oliveira-Mendes; title: Capítulo 3; title: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: OS GÊNEROS TEXTUAIS TECENDO A INTERDISCIPLINARIDADE; title: 35; title: Everton Vieira Ribeiro; title: Josiane Vinhas Quadros; title: Capítulo 4; title: O QUE FAZEM AS PROFESSORAS PARA A PROGRESSÃO DO ENSINO DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA E; title: CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NA ALFABETIZAÇÃO? 41; title: Márcia Vânia Silvério Perfeito; title: Solange Alves de Oliveira Mendes; title: Vânia Márcia Silvério Perfeito; title: Capítulo 5; title: O USO DE JOGOS DE ALFABETIZAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA EM TURMA DE 2º ANO NO BLOCO INICIAL DE; title: ALFABETIZAÇÃO 56; title: Kelly Alves Rocha dos Santos; title: Capítulo 6; title: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA EXPERIÊNCIA COM O EIXO; title: DE PRODUÇÃO DE TEXTO 68; title: Lucineide Alves Batista Lobo; title: Ana Kátia da Costa Silva; title: Camilli de Castro Barros; title: Solange Alves de Oliveira; title: Capítulo 7; title: PROGRAMA ALFA E BETO: AS TESSITURAS DO SABER-FAZER DOCENTE 80; title: Graciely Garcia Soares; title: Capítulo 8; title: REFLEXÕES SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS DE MEDIAÇÕES DE LEITURA LITERÁRIA EM ESCOLAS DO; title: CAMPO EM RORAIMA 90; title: Hellen Cris de Almeida Rodrigues; title: Emanuella Silveira Vasconcelos; title: Marnilde Silva de Farias; title: Capítulo 9; title: SABERES TEÓRICOS E PRÁTICOS PARA O ENSINO DA ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO 104; title: Graciely Garcia Soares; title: Kelly Alves Rocha dos Santos; title: Sobre a organizadora 114