Sozial-kognitive Determinanten der Weiterbildungsbeteiligung
Subtitle: eine empirische Studie zum Problem unterschiedlich ausgeprägter Bildungsbereitschaft Erwachsener auf der Basis eines lerntheoretischen Modells
By: Klaus Fallenstein.
Series: Regensburger Studien zur Ausserschulischen Bildung,; Bd. 1
Publisher: Profil
Published: 1984
Place of publication: München
Language: ger
Number of pages: 226
Subjects: Adult education -- Germany (West); Motivation in adult education -- Germany (West); Students -- Germany (West) -- Social conditions.; Students -- Germany (West) -- Economic conditions.
Notes: Bibliography: p. 199-222.