Schulschwänzen als Problemlösungsstrategie
Subtitle: Eine kritische Analyse der Problematik Schulschwänzen unter besonderer Berücksichtigung einer pädagogischen Zugänglichkeit
By: Susanne Müller
Contributors: Freie Universität Berlin
Published: 1990
Language: ger
Number of pages: 402
Notes: Thesis (doctoral)--Freie Universität Berlin, 1990.