La spirale des inégalités
Subtitle: choix scolaires en France et en Italie au XXe siècle
By: Gianluca Manzo
Series: L'intelligence du social; Intelligence du social
Publisher: PUPS. Presses de l'université Paris-Sorbonne
Published: 2009
Place of publication: Paris
Language: fre
Number of pages: 335
ISBN-13: 9782840506447
Subjects: Educational equalization; Education; History
Description: "La Spirale des inégalités analyse de façon empirique les inégalités scolaires en France et en Italie dans les années quatre-vingt dix et, plus généralement, au cours du xxe siècle. S'il décrit leur structure dans le temps, l'ouvrage essaie aussi d'en proposer une explication. Contraintes socioculturelles, valeur marchande des diplômes, raisonnements coût-bénéfice et interactions sociales rendent compte de la genèse des inégalités scolaires. Une simulation multi-agents construit des "sociétés virtuelles" contenant ces différents mécanismes. L'analyse de ces microcosmes artificiels montre comment un réseau social ségrégué peut amplifier progressivement les différences initiales entre les groupes en termes de ressources, de préférences et de réussite. La Spirale des inégalités livre une combinaison originale et ambitieuse de ce qu'il est convenu d'appeler "sociologie analytique", "sociologie quantitative", "sociologie mathématique" et "sociologie computationnelle""--P. [4] of cover.
Notes: Includes bibliographical references and indexes.
Table of contents: title: Sociologie et "modèles générateurs" --; title: Repenser la sociologie quantitative de la stratification sociale --; title: La stratification éducative en France et en Italie dans les années 1990 --; title: La stratification éducative en France et en Italie au XXe siècle --; title: Architectures scolaires et stratification éducative en France et en Italie --; title: Un modèle générateur formel de la stratification éducative --; title: La genèse de la stratification éducative en France et en Italie --; title: La genèse de la stratification éducative en Utopie.