Educación superior y pueblos indígenas y afrodescendientes en América Latina
Subtitle: políticas y prácticas de inclusión, democratización e interculturalización
By: Daniel Mato, coordinador
Contributors: Universidad Nacional de Tres de Febrero. Centro Interdisciplinario de Estudios Avanzados; Coloquio y Taller Internacional "Educación Superior y Pueblos Indígenas en América Latina" (3rd : 2016 : Buenos Aires, Argentina)
Edition: Primera edición.
Publisher: EDUNTREF, Editorial de la Universidad Nacional de Tres de Febrero
Published: 2017
Place of publication: Sáenz Peña, Provincia de Buenos Aires [Argentina]
Language: spa
Number of pages: 474
ISBN-13: 9789874151186
Subjects: Higher Education; Congresses; Multicultural education; Indians; Education
Notes: Includes bibliographical references.

Works chiefly in Spanish; eight articles in Portuguese.
Table of contents: title: Palabras preliminares  -- por Anibal Jozami; title: Presentación  -- por Daniel Mato; title: Sobre este libro  -- por Álvaro Guaymás, Beatriz Isabel Alor Rojas, Daniel Leónidas Loncón, Mayra Eliana Juárez y Nadia Ramirez Benites -- América Latina; title: Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina. Democratización, interculturalización y descolonización  -- Daniel Mato -- Argentina.; title: Programa pueblos indígenas de la Universidad Nacional del Nordeste. Algunas reflexiones y propuestas en torno a la inclusión y la interculturalidad  -- Teresa Artieda, Laura Rosso, Adriana Luján y Audencio Lecko Zamora ;; title: La experiencia de interculturalidad e inclusión construida en la Universidad Nacional del Litoral en el marco del Programa de Derechos Humanos  -- María José Bournissent ;; title: El Programa Intercultural para estudiantes de Pueblos Originarios de la Universidad Nacional de Rosario evaluado por sus protagonistas. Balance, propuestas y desafíos  -- Paula Verónica Calapeña y Andrés Honeri ;; title: Jaguata pavẽ Ñembo 'eapy (Caminemos todos por la educación)  -- Aníbal González, Martín González y Yamila Irupé Nuñez ;; title: Procesos de inserción y participación de jóvenes indígenas en la Educación Superior en la provincia de Formosa, Argentina  -- Emilio Fernández ;; title: Logros, problemas y desafíos de las políticas y prácticas de democratización, interculturalización e inclusión en la Patagonia Argentina  -- Daniel Leónidas Loncón ;; title: Profesorado de Educación Primaria Intercultural Bilingüe. La experiencia de la provincia de Salta, Argentina: nuevos desafíos  -- Sonia Trigo -- Brasil; title: Educação Intercultural e os Povos Indígenas: as fronteiras entre os saberes na Educação Superior em Mato Grosso do Sul, Brasil  -- Antônio H. Aguilera Urquiza ;; title: O Programa de Educação Tutorial Comunidades Indígenas da UFBA como política de permanência, espaço de afirmação cultural e protagonismo estudantil  -- Genilson dos Santos de Jesus ;; title: Educação superior, povos indígenas e interculturalidade na Amazônia brasileira: o caso do Instituto dos Conhecimentos Indígenas e Pesquisa do Rio Negro  -- Rita Gomes do Nascimento ;; title: Ações afirmativas na Educação Superior no Brasil: desafíos políticos  -- André Lázaro e Carolina Castro ;; title: Reivindicando uma identidade historicamente negada: as política sde ação afirmativa e as implicações identitárias exigidas a seus beneficiários  -- Alexsandro Eleotério Pereira de Souza e Cássia Maria Carloto ;; title: As Ações Afirmativas na Universidade Federal de Pelotas: Políticas Públicas, Institucionalização e Democratização da Educação Superior  -- Rogério Reus Gonçalves da Rosa, Georgina Helena Lima Nunes e Roberta Bajadares Larré ;; title: Histórico da educação brasileira, povos indígenas e os desafíos para a inserção dos indígenas a seus saberes na Educação Superior  -- Antonio Carlos Seizer da Silva e Adir Casaro Nascimento ;; title: As Políticas de Ação Afirmativa no Brasil: O caso da Universidade Estadual de Londrina  -- Maria Nilza da Silva -- Colombia; title: Entre modernidad y etnoeducación: 188 años de travesías de la Universidad del Cauca  -- Elizabeth Castillo Guzmán ;; title: Los procesos de formación y actualización de docentes en Etnoeducación Afro en el suroccidente colombiano desde la Universidad del Pacífico  -- Félix Suárez Reyes ;; title: Afrocolombianos y Educación Superior. Un análisis de la participación de las mujeres y los hombres en el sistema de cuotas o condiciones de excepción para las comunidades negras o afrocolombianas en Cali -- Colombia (2004-2016)  -- Anny Ocoró Loango -- Costa Rica; title: Construyendo y compartiendo la sabiduría: el caso de la carrera de Bachillerato en Ciencias de la Educación, en I y II ciclos con énfasis en lengua y cultura cabécar, Costa Rica  -- Jenny Seas Tencio y Hannia Watson Soto ;; title: La vinculación comunitaria, la colaboración y la institucionalización: experiencias y desafíos para interculturalizar la Educación Superior en la UNED -- Costa Rica  -- Xinia Zúñiga Muñoz -- México; title: Estrategias de interculturalidad y Educación Superior en México  -- José Del Val ;; title: Entre el campo y la universidad. Programas de becas para jóvenes indígenas de Nivel Superior y Posgrado en México  -- Alfonso Hernández Olvera ;; title: Interculturalización institucional en la Universidad Veracruzana  -- Shantal Meseguer ;; title: Experiencias académicas de estudiantes indígenas de posgrado. Miradas y reflexiones desde el Programa Internacional de Becas de Posgrado para Indígenas (IFP México)  -- David Navarrete G. y Yolanda Leyva B. -- Nicaragua; title: Políticas y prácticas de democratización, interculturalización e inclusión: el caso de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense (Uraccan)  -- Alta Hooker Blandford y Letisia Castillo Gömez -- Venezuela; title: La Universidad Nacional Experimental Indïgena de Tauca: experiencias de un Rectorado -- Esteban Emilio Mosonyi.