PferdeTräume: Ganzheitliche Ansätze im Reitunterricht mit Kindern
Subtitle: Buch über das theratpeutische Reiten, Heilpädagogisches Reiten
Publisher: Buch und Bild Verlag
Published: 2000
Place of publication: Nagold, Germany
Language: ger
Format: Paperback
Number of pages: 300
ISBN-13: 9783926341181
Description: In ihrem innovativen Praxishandbuch beschreibt Trainerin Armgard Schörle die Magie der Begegnung zwischen Mensch und Pferd. Ausgangspunkt für einen erfolgreichen Weg des Reiten Lernens ist dabei die Kraft, die in den PferdeTräumen der Kinder liegt. Phantasievoll, spielerisch und auf dem Hintergrund jahrelanger Erfahrung erläutert sie, wie Kinder mit unterschiedlichen Vorraussetzungen mit dem Wesen des Pferdes in Berührung kommen können, indem ihnen der Zugang zu ihrer eigenen Kraft erschlossen wird. Vom Augenblick des ersten Zusammentreffens, bis hin zum selbständigen Reiten bietet das Buch eine Vielzahl überzeugender Übungen und Spielideen. Reitlehrern, Pädagogen; Eltern und Therapeuten, die in ihrer Arbeit mit Kindern und Pferden nach neuen Wegen suchen, bietet dieses Buch wertvolle, praktisch gut umsetzbare Anregungen.
Table of contents: title: 11
label: EINFÜHRUNG; title: 23
label: 1. Kapitel: PFERDETRÄUME  IM Ganzheitlichen REITUNTERRICHT; title: 25
label: Das Kind im Mittelpunkt des Unterrichtsgeschehens; title: 31
label: Diagnose als Prozeß; title: 33
label: Das Kind als Teil des Kommunikationsdreiecks: Kind, Pferd, Pädagoge; title: 39
label: Planungshilfe zum Aufbau einer Unterrichtseinheit in 5 Schritten; title: 45
label: 2.	Kapitel: ZUGANG ZUM WESEN DES PFERDES FINDEN; label: Der Kontakt zwischen Kind und Pferd als Grundlage für den; title: 46
label: Lernprozeß im ganzheitlichen Reitunterricht; title: 51
label: Das Thema des Kindes entwickeln; title: 53
label: Vorüberlegungen zu den praktischen Übungen; label: Praktische Übungsvorschläge:; label: 1.	„DIE FREIE BEGEGNUNG“; title: 61
label: Offener Einstieg zum Thema: Zugang zum Wesen des Pferdes finden; label: 2.	„KLEINE ENTDECKUNGSREISE“; title: 64
label: Strukturierender Einstieg zum Thema: Kontakt und Wahrnehmung; label: 3.	„MÄRCHENWALD“; title: 68
label: Metaphern und Geschichten zum Thema: erster Kontakt; label: 4.	„PFERDEABENTEUER“; title: Geländeaufgaben zum Thema: Verantwortung
pagenum: 73 |; label: 5.	„ZU BESUCH BEI MEINEM PFERD“; label: Spielanregungen zum Thema:; title: 78
label: Zugang zum Pferd über dessen Lebensraum finden; label: 6.	„STOLZER REITER - MÜDER REITER“; title: 84
label: Übungen auf dem geführten Pferd zum Thema: Selbstwahrnehmung; label: 7.	„FOLGE MIR“; title: 90
label: Bodenarbeitsübungen zum Thema: aktiv und selbständig werden; title: 97
label: 3. 	Kapitel: DIE SPRACHE DER PFERDE LERNEN; title: 98
label: Die Entwicklung der kommunikativen Kompetenz; label: Auswertung einer Anfangseinheit am Beispiel von Elke,; title: 103
label: nach dem Auswertungsvorschlag in Kapitel 2; title: 106
label: Faktoren kommunikativer Kompetenz; title: 108
label: Vorüberlegungen zu den praktischen Übungen; label: Praktische Übungsvorschläge:; label: 1. „DARF ICH MICH VORSTELLEN: ICH BIN EIN PFERD!“; title: 114
label: Übungen zum Thema: Das Pferd verstehen lernen; label: 2. „DER PFERDEFLÜSTERER“; title: 123
label: Spielerische Anregungen zum Thema: Einfühlungsvermögen; label: 3. „DIE HERDE“; title: 129
label: Offener Spielentwurf zum Thema: Kommunikation in der Gruppe; label: 4. „DIE HILFENGEBUNG“; title: 135
label: Vorbereitende Übungen zum Thema: Kommunikation beim Reiten; title: 143
label: 4.	Kapitel: DER WEG VOM ICH ZUM DU; title: 144
label: Der Wechsel in die Gruppe; title: 148
label: Spiel und Rollenspiel; title: 151
label: Vorüberlegungen zu den praktischen Übungen; label: Praktische Übungsvorschläge:; label: 1. „DIE REISE INS LAND DER AUFGEHENDEN SONNE“; title: 159
label: Anregungen zum Thema: Einstieg in eine neue Gruppe finden; label: 2. „DER SCHWARZE BLITZ“; title: 166
label: Rollenspiel zum Thema: das Pferd als Partner behandeln; label: 3. „ICH SEHE WAS WAS DU NICHT SIEHST“; title: 171
label: Spiele erfinden zum Thema: Kooperation innerhalb der Gruppe; label: 4.	„KOMM SPIEL MIT MIR“; title: 177
label: Freies Spielen zum Thema: die Verbindung zum Pferd vertiefen; label: 5.	„DIE REISE NACH PHANTASIEN“; title: 184
label: Rollenspiel zum Thema: den eigenen Weg finden; label: 6.	„STAMMESTREFFEN DER INDIANER“; title: 194
label: Ferienmaßnahme für integrativ zusammengesetzte Gruppen; title: 201
label: 5. Kapitel: DAS WAGNIS DER DOMINANZ; label: Die Bedeutung der Selbständigkeit im Entwicklungsprozeß; title: 202
label: behinderter und nicht behinderter Kinder; label: Die Dynamik innerhalb des Kommunikationsdreiecks; title: 207
label: beim selbständigen Reiten; title: 209
label: Merkmale des selbständigen Reitens; title: 211
label: Vorüberlegungen zu den praktischen Übungen; label: Praktische Übungsvorschläge:; label: 1. „ICH KANN REITEN!“; title: 219
label: Übungen zum Thema: Erste selbständige Erfahrungen machen; label: 2. „DIE HILFENGEBUNG BEIM SELBSTÄNDIGEN REITEN“; label: Grundlegende Gedanken zur Kommunikation zwischen Reiter; title: 225
label: und Pferd; label: 3. „DIE KREUZUNG“; title: 240
label: Übungsvorschläge zum Thema: Selbständig lenken lernen; label: 4. „PARCOURS“; title: 246
label: Übungen zum Thema: Reiterliche Anforderungen bewältigen; label: 5. „ICH BIN AUCH EIN PFERDELEHRER“; title: 255
label: Aufgaben zum Thema: Eigenverantwortlich mit dem Pferd arbeiten; label: 6. „DER AUSRITT“; title: 263
label: Vorbereitende Übungen zum Thema: Gemeinsam ausreiten; label: 7. „FREIES REITEN“; title: 271
label: Offenes Angebot zum Thema: selbständig reiten; title: 289
label: AUSBLICK; title: 294
label: Literaturverzeichnis