L'input per l'acquisizione di L2
Subtitle: strutturazione, percezione, elaborazione
By: a cura di Ada Valentini
Series: Collana C.I.S -- nuova serie, 1
Publisher: Franco Cesati editore
Published: 2016
Place of publication: Firenze
Language: ita
Number of pages: 212
ISBN-13: 9788876675874
Subjects: Language and languages; Study and teaching; Second language acquisition
Notes: Includes bibliographical references.
Table of contents: title: Strutturazione, percezione, elaborazione dell’input per la L2: un’introduzione / Ada Valentini; title: La prospettiva psicolinguistica sull’input in L2 / Ada Valentini; title: Tra frequenza e trasparenza: strutture copulari a confronto in polacco L2 / Jacopo Saturno; title: Il linguaggio figurato in un corpus virtuale. Dalla consapevolezza metalinguistica alla competenza metaforica / Agnese Sampietro; title: Che cosa rende una forma più facile da apprendere rispetto ad altre? Il caso della terza persona plurale dell’indicativo presente in un esperimento di focus on form rivolto a bambini sinofoni / Anna Whittle ed Elena Nuzzo; title: I diversi effetti di una tecnica di input enhancement su due tratti tipici dell’interlingua italiana di ispanofoni: i risultati di uno studio di glottodidattica sperimentale / Paolo Della Putta; title: Strategie di presentazione dell’input in contesti CLIL / Cristina Mariotti; title: Oltre l’input potenziato: il potenziamento del feedback / Roberta Grassi; title: L’input per l’acquisizione della L2 in età scolare: il ruolo dell’apprendimento della lettura / Mirta Vernice; title: La lingua madre come risorsa per l’apprendimento della L2 / Zelda Amidoni e Irma Falgari; title: La sottotitolazione per apprendenti di italiano L2 / Jennifer Lertola; title: Analisi dell’input fornito dal docente per lo sviluppo della competenza lessicale di apprendenti adulti e iniziali di italiano L2 / Matteo La Grassa, Donatella Troncarelli e Andrea Villarini; title: Testo complesso, compito possibile: la strutturazione dell’input / Anna Bertelli; title: Workshop: Sagan om den lilla lilla gumman. Esperienze di (inter)comprensione / Chiara Ghezzi.