Der didaktische Wert analoger Konkretisierungen fur Begriffsbildungen im Mathematikunterricht, vor allem der Sekundarstufe 1
By: Peter Rasfeld
Contributors: Universität Bonn
Publisher: [s.n.]
Published: 1981
Place of publication: [s.l.]
Language: ger
Number of pages: 229
Subjects: Mathematics; Study and teaching (Secondary)
Notes: Thesis (doctoral)--Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität in Bonn, 1981.