De toetsing van onderwijsdoelen
Subtitle: een empirische studie naar de functie van begrippen en begrippenstructuren in het onderwijsleerproces
By: J. van Westrhenen.
Series: Onderwijskunde ; nr. 7
Publisher: Wolters-Noordhoff
Published: 1977
Place of publication: Groningen
Language: dut
Number of pages: 374
Subjects: Education -- Aims and objectives -- Evaluation.; Educational tests and measurements -- Methodology.; Science -- Examinations, questions, etc. -- Evaluation.; Science -- Study and teaching (Secondary) -- Netherlands.
Notes: Bibliography: p. 310-319.
Originally presented as the author's thesis, Amsterdam.