Rechenunterricht und Zahlbegriff.
Subtitle: Die Entwicklung des kindlichen Zahlbegriffes und ihre Bedeutung für den Rechenunterricht.
By: Bericht und Diskussion mit Beiträgen von Jean Pieget [u. a.] und einer Einführung von Karl Odenbach.
Contributors: Piaget, Jean, 1896-
Edition: 3. Aufl.
Series: Westermann-Taschenbuch. Theorie und Praxis der Schule,; S7
Publisher: Westermann
Published: 1967
Place of publication: Braunschweig
Language: ger
Number of pages: 184
Subjects: Number concept.
Notes: "Anmerkungen und Literaturhinweise": p. 170-175.
"Die ersten vier Arbeiten ... sind ... zuerst in Westermanns Pädagogischen Beiträgen veröffentlicht worden ... Der letzte Aufsatz ... ist ein Originalbeitrag ..."