Lerninhalte als Kommunikationsprozesse in Kleingruppen
Subtitle: Grundlegung einer nominalistischen Didaktik auf wahrnehmungs- und sozialpsychologischer Basis im Zusammenhang mit Unterrichtsbeobachtungen und -analysen
By: Volkrad Wolf.
Series: Pädagogik ;; Bd. 3; Pädagogik (Bochum, Germany) ;; Bd. 3.
Publisher: U. Schallwig
Published: 1987
Place of publication: Bochum
Language: ger
Number of pages: 380
Subjects: Learning, Psychology of.; Communication in education.; Interaction analysis in education.; Small groups.; Group work in education.
Notes: Bibliography: p. 367-380.