A inclusão no Instituto Federal de Educação da Paraíba – Campus João Pessoa: uma análise de políticas e práticas educativas inclusivas
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By: Edited by Atena Editora
Edition: -
Series: -
Publisher: Atena Editora
Published: 2024
Place of publication: Brasil
Language: por
Format: PDF
Copyright date: 2024
Description: A inclusão faz parte dos debates atuais que trazem discussões de políticas, ações
para rompimento de exclusões históricas, discriminações e garantia do direito à
educação para todos com respeito às diversidades na sociedade. Esta pesquisa
tem o objetivo geral de analisar as políticas e práticas educativas inclusivas
voltadas aos estudantes com deficiência do Ensino Médio Integrado do Instituto
Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, Campus João Pessoa.
Como base de sustentação teórica, foram utilizados autores, como: Saviani (2007);
Ciavatta (2014); Calissi (2014); Lourenço (2010); LDB, Lei 9.394/96; Regimento
Geral do IFPB (2017); Lei nº 13.146 (2015), Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa
com Deficiência, entre outros. Quanto aos procedimentos metodológicos, foram
feitas pesquisas bibliográficas e pesquisa de campo para levantamento de dados
sobre o tema da pesquisa, percebendo o objeto de estudo em sua realidade. A
classificação desta pesquisa quanto à natureza constituiu-se como uma pesquisa
aplicada. Com relação ao tipo de pesquisa quanto aos objetivos, esta é exploratória
e descritiva. Os sujeitos da pesquisa consistiram em amostras de 14 participantes,
sendo sete docentes do IFPB – Campus João Pessoa, com experiências com
educandos com deficiência, um profissional da Coordenação de Assistência às
Pessoas com Necessidades Específicas – COAPNE – IFPB – João Pessoa e seis
discentes com deficiência matriculados no Ensino Médio Integrado. Eles colocaram
as suas ideias, as suas vivências, sendo três estudantes do curso de Controle
Ambiental, um de Mecânica, um de Edificações e um de Instrumento Musical.