Educação no Século XXI – Volume 15 – Ciências e Biologia
Publisher: Editora Poisson
Published: 2019
Place of publication: Belo Horizonte
Language: por
ISBN-13: 9788570420992
Table of contents: title: Capítulo 1: Reflexões sobre a prática: Uma professora de ciências e biologia na supervisão do PIBID; title: Rosemary Rodrigues de Oliveira, Michaela de Freitas Rosa; title: Capítulo 2: Aprendizagem do estudante com Síndrome de Down nas aulas de ciências: Uma busca pela inclusão; title: Elizangela Gomes da Silva, Janayna Souza; title: Capítulo 3: A importância do curso de atualização em rochas para professores de Ciências e Geografia; title: Adeilton Domingos Salustiano da Silva; title: Capítulo 4: Educação popular em saúde e luta por direitos sociais: Uma análise da experiência de estágio em serviço social no hospital MS. Walfredo Gurgel/RN; title: Amanda Caroline da Fé Pereira, Marcella Taynara Andrade da Silva; title: Capítulo 5: Oficinas de energias renováveis: Um incentivo didático ao ingresso nas engenharias; title: Célio Anésio da Silva, Allan David da Costa Silva, Ítalo Roberto Oliveira Nóbrega, Maria Luiza Oliveira Tupiná da Silva; title: Capítulo 6: Educação ambiental e práticas de consumo consciente na Educação de Jovens e Adultos; title: Maria José Dias de Andrade, Ravi Cajú Duré, Francisco José Pegado Abílio; title: Capítulo 7: Mapa Péyara: Um novo caminho do ensino e da pesquisa em ciências nas escolas públicas do Amazonas; title: Claudia Guerra Monteiro, Guilherme Pereira Lima Filho, Pedro Marcos Mansour Andes, Silone Guimarães Nogueira; title: Capítulo 8: Estudo de caracteres de plantas domésticas como prática no ensino de Botânica; title: José Williams Gomes de Oliveira Filho, Raymara Sabrina Soares dos Santos, Jean Styven Alves Porto…..; title: Capítulo 9: Aplicação de uma sequência didática envolvendo o tema água no ensino de ciências; title: Clécio Danilo Dias-da-Silva, Daniele Bezerra dos Santos, Glauber Henrique Borges de Oliveira Souto, Lúcia Maria de Almeida; title: Capítulo 10: Estudo do conceito de eletricidade em classe multisseriada nas comunidades Babilônia e Chapéu Mangueira, na cidade do Rio de Janeiro; title: Robson Vieira; Bárbara de Almeida Silva, Roberto Soares da Cruz Hastenreiter, Flavio Napole Rodrigues; title: Capítulo 11: Peças teatrais como ferramenta lúdica no ensino de Microbiologia para alunos de escolas públicas; title: Jorge Lucas Nascimento Souza, Mayara Madja Fernandes Medeiros Santos, Aquiles Sales Craveiro Sarmento, Kátia Castanho Scortecci, Raquel Cordeiro Theodoro; title: Capítulo 12: Desenvolvimento de metodologias ativas para o ensino de Anatomia Humana; title: Anthony Marcos Gomes dos Santos, Marcos José da Silva Junior, Pablo Acácio dos Santos Souza, Andressa Silva de Oliveira, Mariza Brandão Palma; title: Capítulo 13: Utilização de paródias como recurso didático no ensino de Microbiologia e Parasitologia; title: Mayara Madja Fernandes Medeiros Santos, Jorge Lucas Nascimento Souza, Aquiles Sales Craveiro Sarmento, Kátia Castanho Scortecci, Raquel Cordeiro Theodoro; title: Capítulo 14: A utilização de modelo didático para o estudo das Bactérias; title: Nathalya Marillya de Andrade Silva, Márcia Adelino da Silva Dias, Josley Maycon de Sousa Nóbrega, Michelly de Carvalho Ferreira; title: Capítulo 15: A utilização de mapas conceituais no processo da aprendizagem em Zoologia de invertebrados; title: Clécio Danilo Dias-da-Silva, Carmem Maria da Rocha Fernandes, Daniele Bezerra dos Santos, Glauber Henrique Borges de Oliveira Souto, Anileide Gomes Leite, Lúcia Maria de Almeida; title: Capítulo 16: Confecção e montagem de caixa entomológica como ferramenta prática para o estudo e ensino de Zoologia; title: Alef da Silva Lobato, Juliana da Silva Cardoso, Luana Barros Ribeiro, Wagner Martins de Oliveira, Natanael Charles da Silva