Reform am Ende?
Subtitle: zur praxisorientierten wissenschaftlichen Lehrerausbildung am Beispiel der Deutschlehrerausbildung
By: Hans Dieter Erlinger ... [et al.].
Contributors: Erlinger, Hans Dieter, 1937-
Series: Europäische Hochschulschriften. Reihe XI, Pädagogik,; Bd. 203 =; Publications universitaires européennes. Série XI, Pédagogie ;; vol. 203 =; European university studies. Series XI, Education ;; vol. 203; Europäische Hochschulschriften.; Bd. 203.
Publisher: P. Lang
Published: 1984
Place of publication: Frankfurt am Main; New York
Language: ger
Number of pages: 135
Subjects: German philology -- Study and teaching -- Germany (West); Teachers -- Training of -- Germany (West)
Notes: Includes bibliographical references.
Table of contents: title: Vortragsreihe / Hans-Dieter Erlinger, Peter Faigel, Wolfgang Popp; title: Wie heisst "praxisorientierte wissenschaftliche Deutschlehrerausbildung?" / Robert Ulshöfer; title: Strukturen des Unterrichtsfaches Deutsch / Erika Essen; title: Zur Wissenschaftlichkeit der Deutschdidaktik / Hermann Helmers; title: Ich-Identität und Literatur / Christa Bürger; title: Schreiben in der Schule / Gundel Mattenklott; title: Anmerkungen zur Professionalisierung der (Berufsschul-) Lehrerausbildung im Rahmen der Qualifikationsdebatte / Franz Hebel; title: Explorative Anmerkungen zur Normproblematik der institutionsspezifischen Sprachverietät "Schulsprache" / Hubert Ivo; title: Die "neuen Trends" der Literaturdidaktik und ihr Einfluss auf die 1. und 2. Phase der Deutschlehrerausbildung / Bodo Lecke.