Dilemas da pesquisa científica no Brasil: desafios para produção acadêmica na graduação
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By: Edited by Atena Editora
Edition: -
Series: -
Publisher: Atena Editora
Published: 2023
Place of publication: Brasil
Language: por
Format: PDF
Copyright date: 2023
Description: Esta obra nasceu da inquietude e inconformismo, de um então jovem
professor de 20 anos atrás, quando ao ingressar em sua carreira de docente
universitário, ávido por produzir artigos, participar de eventos científicos e
publicar, se deparou com uma realidade não muito favorável.
Atuando em instituições privadas e assim como, uma parcela significativa
de meus colegas, conciliando atuação profissional durante o dia e ministrando
aulas no período noturno, sem carga horária adicional, além daquelas de sala
de aula, que pudessem ser dedicadas para outras atividades, a atividade de
pesquisa se tornava cada vez mais distante.
Ascendendo à função de coordenador de curso e tendo dentre as funções
de gestão, zelar pelos indicadores de qualidade, pude verificar que a situação
se estendia à maioria do corpo docente, sendo plantada aí a questão de como
resolver isso?
Posteriormente, atuando como avaliador, vinculado ao Instituto Nacional
de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), também evidenciei
que essa era uma dificuldade presente em outras Instituições de Educação
Superior (IES).
Empenhado em constatar minhas percepções, empreendi no período de
2009 a 2010, juntamente com outro colega, uma pesquisa em âmbito nacional
(Carvalho e Veronesi, 2015), dentro de um grupo privado de educação superior,
buscando identificar o retrato da produção acadêmica nessa realidade e seus
possíveis impactos.
Os resultados desse estudo inicial, trouxeram alguns indícios que vamos
tratar aqui, porém, suscitaram outras questões, que demonstraram que, a forma
como os instrumentos do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior
(SINAES), consideram a produção científica dos docentes, independente da
categoria administrativa da IES, ou seja, Faculdades, Centros Universitários e
Universidades, traz consigo um paradoxo, que aprofundei em minha tese de
doutorado, dando continuidade em outras publicações e pretendo discutir com
você leitor, nesta obra.