DÉBUTER DANS L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE - Quel rapport aux savoirs chez les professeurs stagiaires?
Publisher: Editions L'Harmattan
Published: 2006
Place of publication: Paris
Language: fre
Number of pages: 286
Other titles: Harmatheque.
Description: Se situant au-delà des difficultés d'exercice de la profession, l'auteur se propose de travailler sur "l'entrée dans le métier" des professeurs du secondaire. Il s'intéresse au sens que les professeurs stagiaires donnent aux savoirs scolaires à enseigner mais aussi aux interactions entre le rapport aux savoirs et les pratiques pédagogiques effectives. Les résultats de ce travail amènent donc à penser autrement l'entrée dans le métier et la formation des enseignants et s'interroge sur la recomposition de leur identité professionnelle.
Notes: Aziz Jellab

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