Postmodernes Denken und Pädagogik
Subtitle: eine kritische Analyse aus philosophisch-anthropologischer Perspektive
By: Renata Rapp Wagner
Series: Studien zur Geschichte der Pädagogik und Philosophie der Erziehung -- Bd. 22
Publisher: P. Haupt
Published: 1997
Place of publication: Bern
Language: ger
Number of pages: 458
Subjects: Modern Philosophy; Postmodernism; Education
Notes: Originally presented as the author's thesis (doctoral--Zürich, Univ.)

Includes bibliographical references (p. 439-458).