Planowanie procesu uczenia się fizyki w formie zadań dla ucznia
By: Danuta Tokar.
Series: Studia i monografie,; nr 155; Studia i monografie (Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Powstańców Śląskich w Opolu) ;; nr 155.
Publisher: Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Powstańców Śląskich w Opolu
Published: 1989
Place of publication: Opole
Language: pol
Number of pages: 151
Subjects: Physics -- Study and teaching (Primary); Physics -- Study and teaching (Secondary); Learning, Psychology of.; Activity programs in education.
Notes: Includes bibliographical references (p. [146]-150).
Summary in English.