熊猫与人

《熊猫与人：生物起源的中心问题》（Of Pandas and People: The Central Question of Biological Origins）是一本极具争议性的学校辅助教材，作者为珀西瓦尔·戴维斯（Percival Davis）和迪安·H·肯扬（Dean H. Kenyon），由查尔斯·撒克斯顿（Charles Thaxton）编辑，并由位于德克萨斯州的思想与伦理基金会（Foundation for Thought and Ethics, FTE）于1989年出版（1993年发行了第二版）。这部教科书支持智能设计这一伪科学概念 Article available from Universiteit Gent。智能设计的论点认为，生命显示出被一个智能体设计的证据。尽管书中并未具体指明该主体的身份，但其支持者普遍理解它指涉的是基督教的上帝。本书的概述章节由年轻地球创造论者南希·皮尔西（Nancy Pearcey）撰写。书中提出了各种论战性的观点，旨在反对科学进化论。在出版之前，该书的早期草稿曾使用“创造论者”（creationist）的同源词汇。在爱德华兹诉阿吉拉德案（Edwards v. Aguillard）最高法院裁定创造论属于宗教而非科学之后，这些词汇被替换成了指代“智能设计”的表达。1993年出版的第二版还收录了迈克尔·比希（Michael Behe）撰写的文章。

该书的第三版于2007年以《生命的设计：发现生物系统中的智能迹象》（The Design of Life: Discovering Signs of Intelligence in Biological Systems）为题出版。

本书的核心论点是，新物种的起源来自于“一种非物质原因：一种由智能体所设计的蓝图、计划或模式”。该书在地球年龄问题上不持立场，评论道：“一些人认为地球历史可以压缩在几千年的框架内，而另一些人则坚持标准的古老地球编年史。”书中对进化论提出了诸多异议，例如声称缺乏过渡性化石、化石记录中存在空白，以及“业已完整”的鱼类（如带有鱼鳍和鱼鳞）、鸟类（如带有羽毛、喙和翅膀）等似乎凭空（ex nihilo）突然出现。书中并没有明确提及“蓝图”隐喻所暗示的智能设计者的身份。

1989年，国家科学教育中心（National Center for Science Education）发表了三篇针对该书的评论：加州大学伯克利分校的生物学家凯文·佩迪恩（Kevin Padian）称其为“对现代生物学的全面扭曲”Kevin Padian (1989): "Gross Misrepresentation", review Of Pandas and People in Bookwatch Reviews, republished in Reviews of Creationist Books ed Liz Rank Hughes, National Center for Science Education, 1992. p. 37 。哲学和生物学教授迈克尔·鲁斯则直言该书“毫无价值且不诚实”Michael Ruse (1989): "They're Here!", review Of Pandas and People in Bookwatch Reviews, republished in Reviews of Creationist Books ed Liz Rank Hughes, National Center for Science Education, 1992. p. 41 。在第三篇评论中，德州理工大学教育学教授杰拉尔德·斯库格（Gerald Skoog）写道，该书反映了创造论者将“攻击进化论”作为焦点的策略，并曲解了爱德华兹诉阿吉尔拉德案的裁决，仿佛该裁决使“教授各种科学理论”合法化。但他指出，该书并未包含一个可以与进化论“抗衡”的科学理论或模型，它“正被用作宣扬宗派信条的工具，而非用于改进科学教育”。

注释

参考文献

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