彼得·沙洛維

彼得·沙洛维（Peter Salovey，），美国社会心理学家、现任耶鲁大学校长。他曾担任耶鲁大学教务长、耶鲁大学艺术与科学研究生院院长、耶鲁大学学院院长。沙洛维是情緒商數理論的先驱之一。

 早年生活 
1958年，沙洛维出生于马萨诸塞州剑桥。 他是注册护士伊莱恩·沙洛维 (Elaine Salovey) 和南加州大学物理化学家兼化学工程和材料科学教授罗纳德·沙洛维 (Ronald Salovey) 的长子。  

沙洛维早年生活在新泽西州新普罗维登斯，於纽约州布法罗郊区的威廉姆斯维尔北高中 (Williamsville North High School)就读高中。1975年，他搬到洛杉矶郊区，当时他的父亲为南加洲大学 (University of Southern) 教授。 1976 年，他於罗灵丘陵庄园的一所高中以畢業生代表身份毕业。期後他進入斯坦福大学，並获得心理学学士学位和社会学硕士学位，更获得院系荣誉。在斯坦福大学期间，他曾担任同伴心理諮商師，后来他跟人合著了一本关于该领域的教科书。 

 學術生涯 
从斯坦福大学毕业后，沙洛维搬到紐黑文繼續攻读博士。在朱迪思·罗丹的指导下，在耶鲁大学获得心理学博士学位。期後他在紐黑文退伍军人管理局医疗中心实习，最後於1986 年从耶鲁大学毕业。同年成為耶鲁大学心理学系助理教授。1995年成為教授。目前於耶鲁大学管理学院、公共卫生学院、社会学系以及社会与政策研究所担任教员。同為克里斯·阿吉里斯心理学教授。

沙洛维最大贡献為情商领域。他与约翰·D·梅尔 (John D. Mayer)發展了該領域，并撰写了几篇该领域的开创性论文。他认为人们在情绪控制、推理和感知方面都具有广泛的認知。 Although Salovey and Mayer are frequently credited with the term's origination, they attribute it to earlier researchers such as Wayne Payne.沙洛维和梅尔反对將情感商數视为智力商數的對立，认为情感在正确引导下都有一定的成果。随后，他致力發展情商模型和测试，如Mayer-Salovey-Caruso 情商测试。沙洛维的第二个研究领域是健康心理学，他把社会心理学原理融入健康範疇，由此促进降低艾滋病毒感染风险、早期癌症检测和戒烟。沙洛维共撰写及编辑了 13 本书、被翻译成 11 种语言，并发表了 350 多篇期刊文章和论文。

在耶鲁大学之外，沙洛维亦曾在国家科学基金会的社会心理学咨询小组、国家心理健康研究所行为科学工作组和 NIMH 国家心理健康咨询委员会任职。沙洛维曾担任普通心理学会主席和国际情感研究学会财务主管。他是《普通心理学评论》的创始编辑、《情感》及《心理學公報》的副主编。  

 行政生涯 
沙洛维在耶魯大學任職教授時，當中有十年担任不同的行政职务。2003 年 1 月他成为艺术与科学研究生院院长。次年，他接替理查德·布罗德海德担任耶鲁学院院长。 2008年10月，他接替安德鲁·汉密尔顿担任耶鲁大学教务长。 任職教务长時，沙洛维因经济大衰退以致預算削減。但他還是推動了耶鲁大学西校区的扩建、耶魯-新加坡國大學院的成立、进行了艺术与科学学院终身聘任政策的改革，并彻底改革了性侵投诉程序。     

2012年8月，當理查德·莱文退休前四年，就已傳出沙洛維會接替耶魯大學校長一職。在竞选中，沙洛维更成為大熱。2012 年 11 月，耶魯大學正式宣布沙洛維为第 23 任校长。  2013年7月1日正式上任。 

2014年秋天，耶鲁大学校长官邸建成。沙洛维是自 1986 年以来第一位住進校長官邸的校长。 

2023年8月31日，沙洛维宣布將會辞去耶鲁大学校长职务，并于2024年6月30日重返教职

 榮譽 
为了表彰他的研究贡献，沙洛維获得了美国国家科学基金会总统青年研究员奖、美国国家癌症研究所CIS 研究合作伙伴奖以及药物滥用和心理健康服务管理局卓越奖。美国心理学会健康心理学分部（第38分部）授予他高级专业奖，以表彰他对健康心理学的杰出贡献。他在耶鲁大学获得了两项卓越教学奖：William Clyde DeVane 奖章和 Lex Hixon '63 社会科学卓越教学奖。其他荣誉包括比勒陀利亚大学、上海交通大学、哈佛大学、麦吉尔大学、国立清华大学、海法大学和维陶塔斯马格努斯大学所頒授的荣誉学位，以及美国国家医学院和美国科学院院士和美國文理科學院院士。 

 其他參考 

Books
 D'Andrea, V. J., & Salovey, P. (1983). Peer counseling: Skills and perspectives. Palo Alto, CA: Science and Behavior Books.
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 Singer, J.A., & Salovey, P. (1993). The remembered self: Emotion and memory in personality. New York: Free Press.
 Mayer, J. D., Salovey, P., & Caruso, D.R. (2002). Mayer-Salovey-Caruso Emotional Intelligence Test (MSCEIT): User’s manual. Toronto, Ontario: Multi-Health Systems, Inc.
 Caruso, D. R., & Salovey, P. (2004). The emotionally intelligent manager. San Francisco: Jossey-Bass.

Edited volumes
 Reasoning, inference, and judgment in clinical psychology. (1988). eds. Turk, D. C., & Salovey, P. New York: Free Press.
 The psychology of jealousy and envy. (1991). ed. Salovey, P. New York: Guilford Press.
 Peer counseling: Skills, ethics, and perspectives. (1996). eds. D'Andrea, V.J., & Salovey, P. Palo Alto, CA: Science and Behavior Books.
 Emotional development and emotional intelligence: Implications for educators. (1997). eds. Salovey, P., & Sluyter, D. New York: Basic Books.
 At play in the fields of consciousness: Essays in honor of Jerome L. Singer. (1999). eds. Singer, J.A., & Salovey, P. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.
 The wisdom in feeling: Psychological processes in emotional intelligence. (2002). eds. Feldman-Barrett, L., & Salovey, P. New York: Guilford Press.
 Key readings in the social psychology of health. (2003). eds. Salovey, P., & Rothman, A.J. Philadelphia: Psychology Press.
 Emotional intelligence: Key readings on the Mayer and Salovey model. (2004). eds. Salovey, P., Brackett, M.A., & Mayer, J.D. Port Chester, NY: Dude Press.

Articles
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 Mayer, J. D., & Salovey, P. (1993). The intelligence of emotional intelligence. Intelligence, 17(4), 433–442.
 Mayer, J. D., & Salovey, P. (1995). Emotional intelligence and the construction and regulation of feelings. Applied and Preventive Psychology, 4(3), 197–208.
 Rothman, A. J., & Salovey, P. (1997). Shaping perceptions to motivate healthy behavior: the role of message framing. Psychological Bulletin, 121(1), 3.
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 Lopes, P. N., Salovey, P., & Straus, R. (2003). Emotional intelligence, personality, and the perceived quality of social relationships. Personality and Individual Differences, 35(3), 641–658.
 Grewal, D. D., & Salovey, P. (2005). Feeling smart: The science of emotional intelligence. American Scientist, 93, 330–339.

 參考文獻 

外部链接
Yale University biography 

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