自然拼读

自然拼读侯嘉慧.利用自然拼读法促进小学生英语阅读入门的实证研究.2013.苏州大学,MA thesis.许婧.自然拼读法在小学英语拼读教学中的应用研究.2015.天津师范大学,MA thesis.杨秋芝."小学英语语音教学:自然拼读教学与字母教学的实证性研究." 哈尔滨学院学报 32.08(2011):109-112. doi:CNKI:SUN:HEBS.0.2011-08-024.余珍.小学英语语音、词汇教学中自然拼读法的应用性研究.2014.江西师范大学,MA thesis.（）也稱為自然拼音陈迎娟.自然拼音教学法在小学英语教学中的实践与研究.2011.西华大学,MA thesis.程慕胜 & 范文芳.(2011).论学习英语单词中“音形”结合的自然拼音方案——打跑学习英语单词路上的拦路虎. 中国外语(04),76-81. doi:10.13564/j.cnki.issn.1672-9382.2011.04.015.陈迎娟,and 张智华."浅析自然拼音英语教学法." 四川教育学院学报 27.03(2011):106-108+122. doi:CNKI:SUN:SJXB.0.2011-03-030.，字母拼讀及自然發音，是一种用于教導閱讀及寫作使用全音素文字撰寫之語言的教学方法，其語言包含使用拉丁字母(如法語及英語)、基里爾字母(如俄語)、希臘字母、韩文字母、蒙古字母等等。它通过提高学生的音素意识—听到、识别和操作音素的能力—教会他们对应发音和表示发音的拼写模式（字位）。

自然拼读的目的是在讓讀者可以根據拼寫及聲音的規則，將英文單字念出來。其拼寫及聲音的規則是在單字的字母和字母之間的，因此是一種次词汇（sublexical）的教學方法，和全語言教育以單字為基礎一層一層往上，教授閱讀的方式恰好相反。

在各全音素文字語言裡，實際口語使用時，字母和發音之間的關係時常會有不符合基础语音教学法規則，因此有些教學方式也會將一些常見，不一定符合規則的字列出（sight word），直接記憶其發音，讓學習者利用基础语音教学法及sight word一起學習。

在二十世紀以來，自然拼读廣為用在英語國家的初級教育及識字教育中。综合拼读（synthetic phonics）是現在英國和加拿大受認可，教導閱讀的方法。

參考資料

相關條目

 全音素文字



 失讀症


 音素意识

 原音拼合法
 全語言教育

 sight word

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