自变量和因变量

自變數（），又稱獨立變數、解釋變數（explanatory variable）、外生變數，是可由研究者选择、控制、研究，且能独立变化而影响或引起其他变量变化的条件或因素（变-{}-数、变-{}-量、变-{}-项）。

與自變數相對者為應變數（），又稱-{zh-cn:应; zh-hk:因; zh-tw:因}-變數、被解釋變數、內生變數、反应变量、响应变量（response variable）、依變數、果變數，亦即要研究的目标变量，其取值可被观测且随自变量的变化而变化。

此外，另有控制變數（），又称额外变量（extraneous variable）、无关变量，是除了实验因素（自变量）以外，所有可能影响实验变化和结果并需要进行控制的潜在条件或因素（变-{}-数、变-{}-量、变-{}-项）。在實驗中，有各種會影響實驗結果的因素，由於各項因素的不確定性與不可預測性，因此需先設定何者為人為可控制之控制變數，何者為實驗主要目標之自變數。其目的是為了釐清哪些因素能使實驗產生不同的結果而形成的概念。

上述三种变量，主要用於實驗或迴歸式中。

變數
變-{}-數（變-{}-量、變-{}-項、變-{}-因）分為下列三者：

自變數（操作變因、操縱變因、獨立變項）：實驗中唯一能改變的因素。

此外，有一種實驗標題能夠透露出自變數及應變數為何物，如「溫度對蒸騰作用速率的影響？」中，「溫度」為自變數、「蒸騰作用速率」則是應變數（或是與「失水量」類似，同樣可以量度蒸騰作用速率的變因），控制變數則可以是「光強度」、「濕度」等同樣可以影響蒸騰作用速率（應變數）的因素。但並非適用於所有實驗標題，如「熔化熱實驗」、「製作氧氣實驗」等「沒有『問號』的實驗標題」和「非探究型實驗」則無法透露自變數及應變數為何或是「根本沒有變量」（亦指無實驗組與對照組）。

同義字 Synonyms
當視某量為 獨立變數，然其卻不能由 研究者 統計學上地獨立操作時，此獨立變數 常另名為 Explanatory variable 來取代independent variable。Everitt, B.S. (2002) Cambridge Dictionary of Statistics, CUP. Dodge, Y. (2003) The Oxford Dictionary of Statistical Terms, OUP. 

例子
濕度對發霉的影響：
步驟：兩小塊相同土司分別放入兩個夾鏈袋，並取其一噴入水。
獨立變數：水分多少（噴水與否）
控制變數：土司大小、擺放位置、溫度、空氣量、夾鏈袋大小
應變數：發霉的速度（黴菌生長速度）
酸對生鏽的影響：
步驟：兩塊大小相同的鋼棉（最好是相同廠牌）分別浸入水和醋酸水溶液。
獨立變數：液體種類（是否含有酸）
控制變數：鋼棉大小、液體量（水和醋酸水溶液之量必須相等）、擺放位置
應變數：生鏽的速度及範圍
電流大小對手機的影響（充電速度）
獨立變數：電流大小
控制變數：手機的品牌,型號,出產國家,日期
應變數：手機充電的速度(時間長短)

 參考文獻 
 引用 

 來源 
 臺灣教科書
《國小自然6下》，南一出版，2011年1月版
《國中自然1上》，翰林出版，2011年6月版
《國中自然2上》，翰林出版，2012年6月版

外部連結
-{zh-hans; zh-hant;|
 維基筆記-變因
 網路百科-變因
 中文世界大典-變因 
}-

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