專業

专业是一个汉语词汇，指可以进行专精研究的某种行业，也称为专门业（）。从事专业的人群可以被称为专家，是一群紀律嚴明、遵守道德標準的群体，一般是在进行过科研、参与过教育和培訓体系中獲得了特殊知識和技能，以及被公眾接受的相关学位或证书，并為了他人的利益而鍛煉這些技能與知識並加以應用的人群。

專業也是一種建立在專門教育培訓之上的職業，其目的是為他人提供（無私而客觀的）建議和服務，以獲直接而確定的報酬。New Statesman, 21 April 1917, article by Sidney Webb and Beatrice Webb quoted with approval at paragraph 123 of a report by the UK Competition Commission, dated 8 November 1977, entitled Architects Services (in Chapter 7).中世紀和近代早期的歐洲傳統只承認三種職業：神學、醫學和法學Perks, R.W.(1993): Accounting and Society. Chapman & Hall (London); . p.2.。職業不是工藝John J Parker, "A Profession Not a Skilled Trade" (1955-1956) 8 South Carolina Law Quarterly 179 HeinOnline ; Sommerlad, Harris-Short, Vaughan and Young (eds), The Futures of Legal Education and the Legal Profession, Bloomsbury, 2015, p 147; Richard Colman, "Medicine is a profession not a trade" , British Medical Journal, 7 October 2001; A M Linz, "A profession, not a trade" (December 1990) New York State Dental Journal 56(10):16 PubMed ; E. G. Eberle, "The practice of medicine held to be a profession and not a trade" (August 1939) 28 Journal of the American Pharmaceutical Association 482 Wiley ; Wendler, Tremml and Buecker (eds), Key Aspects of German Business Law: A Practical Manual, 2nd Ed, Springer, 2002, p 255; William F Ryan, "Methods of Achieving Professional Recognition" (1946) The American Engineer, vols 16-17, p 8  .也不是產業。(1961) 2 The Industrial and Labour Law Digest, 1926-1959, Annotated 668; Sharma and Goyal, Hospital Administration And Human Resource Management, 5th Ed, PHI Learning, p 445.

一些專業在地位和權力方面略有變化，但隨著時間的推移，它們的聲望通常保持穩定，即使該專業開始需要更多的學習和正規教育。最近正式化的學科，例如建築學，現在也有同樣長的研究時間與之相關。Ideas and Beliefs in Architecture and Industrial design: How attitudes, orientations and underlying assumptions shape the built environment. Oslo School of Architecture and Design. .

 形成 
當任何行業或職業透過“基於教育、學徒和考試的正式資格的發展，具有接納和懲戒成員權力的監管機構的出現，以及某種程度的壟斷權而自我轉變時，專業就通過專業化過程而產生”。Alan Bullock & Stephen Trombley, The New Fontana Dictionary of Modern Thought, London: Harper-Collins, 1999, p.689.

可能標誌著職業被確定為專業的主要里程碑包括：

 職業成為全職職業
 建立培訓學校
 建立大學學院
 成立地方專業協會
 成立全國專業倫理控管組織
 制定該領域從業許可相關法規

將這些里程碑應用於美國的歷史發展順序表明，測量領域首先取得專業地位（喬治·華盛頓、湯瑪斯·傑佛遜和亞伯拉罕·林肯在進入政界前都曾擔任土地測量師），其次是醫學、精算科學、法律、牙科、土木工程、物流、建築和會計等。Perks, p.3.

隨著 19 世紀技術和職業專業化的興起，其他機構開始取得專業地位：機械工程、藥學、獸醫、心理學、護理、教學、圖書館學、驗光和社會工作等。Buckley, J.W. & Buckley, M.H. (1974): The Accounting Profession. Melville, Los Angeles. Quoted by Perks, p.4.

注释

 參見 
专家
 專業化

 參考資料