少教多学

少教多學（）是一個教育哲學概念，由時任新加坡總理的李顯龍於2004年提出。這個概念現時亦為其他國家所採納。這個概念，關鍵在於透過培養學生的基礎學習能力來提高他們繼續學習的意願。

參考資料

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