歧義句構

歧義句構（amphibology, amphiboly）也称歧義結構，指的是一個句子由于出现引发歧義的文法結構，導致句子能以多種不同方式被解读的情形。

值得一提的是，一些歧義句構在特定的语境下可解读出正确意思，因此也可算作园径句型。

 示例 
歧義句構可分为以下几类：

 停顿不明 
句子停顿的地方不同，或者不该停顿的地方停顿了，可使句子产生歧义。

汉语

 县里的通知说，让赵乡长本月15日前去报到。（让赵乡长本月15日去报到 / 让赵乡长本月15日之前去报到）
 有空姐教你。（教的人是姐，等她有空時 / 教的人是空姐）
 毛不易掉的牙刷。（不容易掉毛的牙刷 / 毛不易遗失的牙刷）
 无线电法国别研究。（对无线电法律进行国别研究 / 法国别研究无线电）
 预防传播性疾病。（预防传播性的疾病 / 预防性疾病传播）
日语





法语

  若理解为否定词，则句意为“无门可售”； 若理解为名词，则有固定搭配 ，句意为“租赁物待售”。

 修饰不明 
句子中的定语，因其修饰、限制的对象不确定性，容易引发歧义。

 他是我剛認識的小明的哥哥。（我剛認識的人是小明 / 我剛認識的人是小明的哥哥）
 台北和花蓮的某些地方。（台北全域和花蓮的某些地方 / 台北的某些地方和花蓮的某些地方）
 王林回到家，看了十天的报纸。（看报纸看了十天 / 看了十天里出版的报纸）
 他和几个学校的校长合影留念。（他和几所学校的校长合影 / 他和几个本校的校长合影）

 对象不明 
这种歧义的产生，主要是由承前省略不当造成的。

 饭吃完了。（吃完了一顿饭 / 没有剩饭了）
 喝一点点吗？（喝一点点水吗 / 喝一点点奶茶吗）
 他发表的那篇文章，批评的人很多。（批评文章的人很多 / 文章里批评了很多人）

 相關概念 
 轄域：邏輯學上常用轄域的概念分析語句的意義。
 歧義謬誤
 辨慶讀法

 外部連結 
  歧义结构的类型及其消除方法 

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