可视化

可视化（visualization）是指用于创建图形、图像或动画，以便交流沟通讯息的任何技术和方法。在历史上包括洞穴壁画、埃及象形文字等，如今可视化有不断扩大的应用领域，如科学教育、工程、互动多媒体、医学等。

 可视化的领域 

计算机可视化是计算机图形学的一个子类别，关于处理的统计图形和地理或空间数据，它以示意图的方式表达抽象数据。

科学可视化

出于让信息／知识更容易被理解、传播和控制，将其用容易感知的方式进行呈现，包含但不仅限于视觉，听觉，嗅觉，触觉等等。

 教育可视化 

教育可视化通常是在计算机上创建一个模拟的图形来表示需要展示的物体。这是非常有用的，例如展示原子的结构，因为原子太小了，通过教育可视化很容易学习，且无需购买昂贵并难以使用的科学设备。

信息可视化

数据可视化

数据可视化通常是指将一维、二维、三维数据通过图表形式展现。

 参见 
 光學
 信息图形学
 计算机图形学

参考文献

 Bederson, Benjamin B., and Ben Shneiderman. The Craft of Information Visualization: Readings and Reflections, Morgan Kaufmann, 2003, .
 Cleveland, William S. (1993). Visualizing Data.
 Cleveland, William S. (1994). The Elements of Graphing Data.
 Charles D. Hansen, Chris Johnson. The Visualization Handbook, Academic Press (June 2004).
 Kravetz, Stephen A. and David Womble. ed. Introduction to Bioinformatics. Totowa, N.J. Humana Press, 2003.

 Will Schroeder, Ken Martin, Bill Lorensen. The Visualization Toolkit, by August 2004.
 Spence, Robert Information Visualization: Design for Interaction (2nd Edition), Prentice Hall, 2007, .
 Edward R. Tufte (1992). The Visual Display of Quantitative Information
 Edward R. Tufte (1990). Envisioning Information.
 Edward R. Tufte (1997). Visual Explanations: Images and Quantities, Evidence and Narrative.
 Matthew Ward, Georges Grinstein, Daniel Keim. Interactive Data Visualization: Foundations, Techniques, and Applications. (May 2010).
 Wilkinson, Leland. The Grammar of Graphics, Springer 


Category:科学建模
Category:计算科学
Category:计算机图形学