神奇的数字：7±2

《神奇的数字：7±2：我们信息加工能力的局限》（The Magical Number Seven, Plus or Minus Two: Some Limits on Our Capacity for Processing Information）是美国认知心理学家乔治·A·米勒的一篇重要论文，1956年发表于《心理学评论》（The Psychological Review）。

 记忆广度 

1956年，米勒最早对短期记忆能力进行了定量研究——“神奇的数字：7±2”Miller, G. A. (1956). 神奇的数字：7±2；我们信息加工能力的局限（The magical number seven, plus or minus two: Some limits on our capacity for processing information） 心理学评论，63, 81-97。他注意到年轻人的记忆广度大约为7个单位（阿拉伯数字、字母、单词或其他单位），称为组块。后来的研究显示广度与组块的类别有关，例如阿拉伯数字为7个，字母为6个，单词为5个，而较长词汇的记忆广度低于较短词汇的记忆广度。通常，口头内容的记忆广度（阿拉伯数字、字母、单词等）强烈取决于朗读这些内容的时间Hulme, C., Roodenrys, S., Brown, G., & Mercer, R. (1995).长时记忆在记忆广度中的任务。英国心理学杂志，86, 527-536.。其他一些因素也影响到人类标准广度，因此难以将短时记忆或工作记忆的能力限制在许多组块内。但是，Cowan (2001)Cowan, N. (2001).神奇的数字4 in 短时记忆：A reconsideration of mental storage capacity. Behavioral and Brain Sciences, 24, 87-185认为年轻人的工作记忆能力为4个组块（儿童和老人较低）。

 参见 
 短期记忆

 参考文献 

 外部链接 
 George A. Miller. 神奇的数字：7±2 .心理学评论, 1956, vol. 63, pp. 81-97
 In-depth discussion  on many myths around Miller's paper at Edward Tufte's site.
 The 7±2 Urban Legend  (pdf file)

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