人類學系

人類學系簡稱人類系，主要培養研究人類學，特別是文化人類學、體質人類學、語言學和考古學的專業人才。各大學的人類學系因歷史或其他因素，對於上列四者的重視程度各不一同，不過在美洲或東亞地區，較重視四者的整合。而在歐洲和英國，人類學系往往只著重於社會人類學，且系所多直接取做社會人類學系或隸屬於社會學系底下。

由於人類學，特別是文化人類學和考古學兼具有人文學和社會科學的性質，人類學系往往隸屬於文學院或社會科學院。人類學系的專業科目包括人類學、人類學史、田野調查、博物館學乃至於語言學和解剖學等科目。人類學系畢業的學生可至博物館、文化中心乃至於國際性組織，如聯合國、世界衛生組織等，或為民間團體，像某些文化基金會和企業工作，或朝人類學研究領域發展。

歷史

參見：人類學史

人類學的課程最早出現於1871年的英國牛津大學，由艾德華·泰勒講授。當時，他的目的在於透過博物館器物由簡單到複雜的陳列方式，找出人類社會演化的定律。這門課程日後由英國發展，直到20世紀初已逐漸普及至美國和歐洲，進而成為最早的人類學。

但這門以進化論以及之後的傳播論為基礎的課程到了20世紀卻徹底改頭換面：在美國，一位德國裔的地理學學者法蘭茲·鮑亞士提出了文化相對論，並於哥倫比亞大學提出一套全新的人類學研究方法：即結合體質人類學、文化人類學、語言學和考古學四個領域的知識共同研究人類的各個層面。於是在他長期的努力之下，美國大多數學校的人類學系逐漸採用這種“四大領域”的教學方式，以期培育出具有全貌觀的人類學學者；比美國晚上20多年，一位波蘭裔人類學學者布朗尼斯勞·馬凌諾斯基1918年結束他在特羅布里恩群島的田野調查後，於1924年在倫敦大學政經學院講授最早的社會人類學：在課堂上，他以自創的結構論和參與觀察法指導學生遠赴其研究的社會居住，並參與當地居民的生活時研究他們的文化。這套新的研究方法在英國掀起熱潮，並快速取代過去只在博物館裡做研究的“安樂椅上的人類學家”之研究，使人類學研究變成具有高度社會科學性質的學科。

教學發展

各地的人類學相關系所
中華民國
國立臺灣大學人類學系
國立政治大學民族學系
國立成功大學考古學研究所
國立清華大學人類學研究所
國立陽明交通大學人文社會學系族群與文化碩士班
國立東華大學族群關係與文化學系
國立暨南國際大學東南亞學系人類學碩士班
國立台東大學公共與文化事務學系南島文化研究碩士班、博士班
慈濟大學人類發展與心理學系

中華人民共和國
北京大學人類學研究所
北京師範大學人類學研究所
中國人民大學人類學研究所
中國社會科學院民族學與人類學研究所
中央民族大學民族學人類學研究所
中國農業大學人文與發展學院社會學與人類學系
復旦大學人類學研究所
上海大學人類學研究
華東師範大學人類學研究所
上海師範大學人文學院人類學碩士點
南京大學人類學研究所
浙江大學人類學研究所
廈門大學人類學研究所
中山大學人類學研究所
山東大學人類學研究所
雲南大學人類學研究所
中南大學公共管理學院社會學系人類學研究所
湖南師範大學公共管理學院民族學與人類學研究中心
吉首大學人類學與民族學研究所
香港
香港中文大學人類學系
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