質性研究

質性研究，或稱質化研究、定性研究，是一種在社會科學及教育學領域常使用的研究方法，通常是相對量化研究而言。質性研究實際上並不是指單一種方法，而是許多不同研究方法的統稱，由於他們都不屬於量化研究，被歸成同一類探討。其中包含但不限於民族誌研究、論述分析、訪談研究等。質性研究者的目的是更深入瞭解人類行為、及其理由。質性研究方法調查人類決策制定的理由和方法，而不只是人做出什麼決定、在何時何處做出決定而已。
因此，相對於量化研究，質性研究專注於更小但更集中的樣本，產生關於特定研究個案的資訊或知識。

 發展歷史 
直到1970年代，「質性研究」這個詞都還被視為人類學或社會學的研究方法。而1970年代至1980年代，其他學科開始採用質性研究，定性研究逐漸變成教育研究、社會工作研究、女性研究、殘疾研究、資訊研究、管理研究、護理研究、醫學研究、政治科學、心理學、傳播、人机交互、计算机支持的协同工作、软件及系统设计研究和其他領域的重要研究類型。在這個階段，研究者透過質性研究來調查新消費商品的產品定位或行銷機會。1980年代晚期至1990年代，企業花費在傳統媒體廣告的開支開始減少，故必須研究和尋求更有效率進行廣告的方式。

關於量化研究與質性研究之間孰者較適當的爭論一直存在。質性研究強調，數據分析可能產生可信度的問題，或者模型不夠精確的問題。

特色

評量量表圖解研究方法 榮泰生博士 五南出版
非比較式量表
範例：性別、宗教傾向、興趣喜好
逐項式量表
痛苦程度量表、服務滿意程度
相關理論及方法
 紮根理論（Grounded Theory）
 現象學（Phenomenology）
 認識論（Epistemology）
 批判理論（Critical Theory）
 個案研究（Case Study）
 田野調查（Fieldwork）
 參與觀察（Participant Observation）
 主題分析（Thematic analysis）
 視覺分析（Visual Analysis）
 論述分析 （Discourse Analysis）
 民族誌 （Ethnography）

参看
 MAXQDA研究软件

參考書目
 Adler, P. A. & Adler, P. (1987). Membership roles in field research. Newbury Park, CA: Sage.
 Boas, F. (1943). Recent anthropology. Science, 98, 311-314, 334-337.
 DeWalt, K. M. & DeWalt, B. R. (2002). Participant observation. Walnut Creek, CA: AltaMira Press.
 Giddens, A. (1990). The consequences of modernity. Stanford, CA: Stanford University Press.
 Malinowski, B. (1922/1961). Argonauts of the Western Pacific. New York: E. P. Dutton.
 Wolcott, H. F. (1995). The art of fieldwork. Walnut Creek, CA: AltaMira Press.
 Wolcott, H. F. (1999). Ethnography: A way of seeing. Walnut Creek, CA: AltaMira Press.

附注

*
Category:研究方法
Category:科學方法
Category:評價方法
Category:社會學方法論