عالیہ مدرسہ

عالیہ مدرسہ  برصغیر پاک و ہند کا ایک تاریخی اور بااثر تعلیمی ادارہ ہے، جو اپنی طویل علمی تاریخ اور منفرد نظامِ تعلیم کی وجہ سے عالمی شہرت رکھتا ہے۔  اس ادارے کا آغاز برطانوی ہند کے دار الحکومت کلکتہ میں ہوا تھا، اسی لیے اسے تاریخی طور پر کلکتہ مدرسہ بھی کہا جاتا ہے۔ قیامِ پاکستان کے وقت اسے ڈھاکہ منتقل کر دیا گیا جہاں یہ آج ڈھاکہ عالیہ مدرسہ کے نام سے بنگلہ دیش میں مدرسہ تعلیم کے سب سے بڑے اور مرکزی ادارے کے طور پر قائم ہے۔

 تاریخی پس منظر اور قیام 
عالیہ مدرسہ کی بنیاد 1780ء میں برطانوی گورنر جنرل وارن ہیسٹنگز نے رکھی تھی۔ اس کا قیام ایک ایسے وقت میں عمل میں آیا جب برطانوی ایسٹ انڈیا کمپنی کو مقامی انتظام چلانے کے لیے فارسی اور عربی کے ماہرین، قاضیوں اور علما کی ضرورت تھی۔ ہیسٹنگز نے مسلمانوں کی دلجوئی اور ان کے تعلیمی نظام کو سرکاری سرپرستی دینے کے لیے کلکتہ کے علاقے بیٹھک خانہ" میں اس کی بنیاد رکھی۔

ابتدا میں اس کی باگ ڈور مولانا مجد الدین کے سپرد کی گئی، جو اس کے پہلے نگران بنے۔ 1820ء تک یہ ادارہ خالصتاً روایتی درسِ نظامی پر مبنی تعلیم دیتا رہا، تاہم بعد میں برطانوی حکومت نے اس میں جدید انتظامی علوم اور انگریزی زبان کو بھی شامل کرنا شروع کیا۔

 تقسیمِ ہند اور ڈھاکہ منتقلی 
1947ء میں برصغیر کی تقسیم کے وقت جب بنگال کو دو حصوں (مغربی بنگال اور مشرقی بنگال) میں تقسیم کیا گیا، تو کلکتہ بھارت کا حصہ بن گیا تھا۔ مشرقی بنگال (موجودہ بنگلہ دیش) کے مسلمانوں کی تعلیمی ضروریات کو مدنظر رکھتے ہوئے اس تاریخی ادارے کے تمام ریکارڈ، لائبریری اور عملے کو ڈھاکہ منتقل کر دیا گیا۔ ڈھاکہ میں اس نے "مدرسہِ عالیہ ڈھاکہ" کے طور پر ایک نئی زندگی شروع کی اور جلد ہی یہ پورے مشرقی پاکستان میں اسلامی تعلیم کا سب سے بڑا گڑھ بن گیا۔

 نظامِ تعلیم اور نصاب کا ارتقا 
عالیہ مدرسہ کا نصاب روایتی مدارس سے مختلف رہا ہے۔ یہاں عالیہ سکیم کے تحت ایک ایسا توازن برقرار رکھا گیا ہے جس میں دینی علوم کے ساتھ ساتھ عصری علوم کو بھی جگہ دی گئی ہے۔ 1920ء کے عشرے میں ماہرِ تعلیم مولانا ابو نصر وحید نے نیو سکیم نصاب متعارف کروایا جس نے مدرسہ کے طلبہ کے لیے کالجوں اور یونیورسٹیوں کے دروازے کھول دیے۔  اس مدرسے میں مندرجہ ذیل تعلیمی درجات ہیں۔
 ابتدائیہ: پانچ سالہ بنیادی تعلیم (پرائمری کے مساوی)۔
 داخل: ثانوی درجہ (میٹرک کے مساوی)۔
 عالم: اعلیٰ ثانوی درجہ (انٹرمیڈیٹ کے مساوی)۔
 فاضل: گریجویشن (بی اے کے مساوی)۔
 کامل: ماسٹرز (ایم اے کے مساوی)۔

 بنگلہ دیش مدرسہ ایجوکیشن بورڈ کا کردار 
عالیہ مدرسہ کی اہمیت کا اندازہ اس بات سے لگایا جا سکتا ہے کہ بنگلہ دیش کی حکومت نے ملک بھر کے ہزاروں عالیہ مدارس کے نظم و ضبط کے لیے 1978ء میں ایک خود مختار ادارہ بنگلہ دیش مدرسہ ایجوکیشن بورڈ تشکیل دیا۔ اس بورڈ کا کام نصاب سازی، امتحانات کا انعقاد اور اسناد جاری کرنا ہے۔ اس بورڈ کی جڑیں اسی مدرسہ عالیہ کے انتظامی ڈھانچے میں پیوست ہیں۔

 مشہور مدرس اعلی  کی فہرست 
عالیہ مدرسہ کی تاریخ میں کئی نامور شخصیات بطور پرنسپل خدمات سر انجام دے چکی ہیں۔ ابتدائی دور میں برطانوی ماہرینِ لسانیات کو پرنسپل لگایا جاتا تھا تاکہ جدید نظم و نسق قائم ہو سکے۔ چند اہم نام درج ذیل ہیں:
 ایلوئس اسپرنگر (Aloys Sprenger): 1850ء سے 1854ء تک (وہ ایک مشہور مستشرق تھے)
 ولیم نساؤ لیس (William Nassau Lees): 1856ء سے 1870ء تک
 ایڈورڈ راس (E. Denison Ross): 1901ء سے 1914ء تک
 مولانا ابو نصر وحید: جنھوں نے نصاب میں اصلاحات کیں
 خان بہادر محمد یوسف: ڈھاکہ منتقلی کے بعد کے دور کے اہم پرنسپل

 علمی و ثقافتی خدمات 
مدرسے کے کتب خانے میں عربی، فارسی اور اردو کے ہزاروں نایاب قلمی نسخے موجود ہیں۔ یہ ادارہ ایک معتدل اسلامی فکر کو فروغ دینے کے لیے جانا جاتا ہے، جس کی وجہ سے بنگلہ دیش میں اسے ایک قومی ادارے کی حیثیت حاصل ہے۔

 حوالہ جات 

زمرہ:اسلامی تعلیم
زمرہ:تعلیمی اصطلاحات
زمرہ:مدارس