Sıçramacılık (biyoloji)

Biyolojide sıçramacılık, bir nesilden sonrakine aktarılan ani, büyük mutasyonların yarattığı değişime denir ve tek adımlı türleşmeye sebep olabilir. Geçmişte Darwin'in teorisine alternatif olarak sunulmuştur. Mutasyonizmin kimi formları sıçramacıydı ve sürekli bir şekilde yaşanan büyük sıçramaları ifade ediyordu.

Türleşme, bitkilerdeki poliploitlik gibi aniden ve tek seferde gerçekleşebilir. Birçok canlıda sıçramacılığın kimi formlarının görüldüğüne dair kanıtlar mevcuttur.

 Kaynakça 

 Baker, Thomas C. (2002). Mechanism for saltational shifts in pheromone communication systems. Proceedings of the National Academy of Sciences. USA 99. 13368-13370.
 Bateman, Richard M.; DiMichele, William A. (2002). Generating and filtering major phenotypic novelties: neoGoldschmidtian saltation revisited. In: Cronk, Q. C. B.; Bateman R. M.; Hawkins, J. A. eds. Developmental genetics and plant evolution. London: Taylor & Francis. pp. 109–159.
 Hall, Brian K.; Pearson, Roy D. Müller, Gerd B. (2004). Environment, Development, and Evolution: Toward a Synthesis. MIT Press. 
 Kutschera, Ulrich; Niklas, Karl J. (2008). Macroevolution via secondary endosymbiosis: a Neo-Goldschmidtian view of unicellular hopeful monsters and Darwin's primordial intermediate form. Theory in Biosciences 127: 277-289.
 Merrell, David J. (1994). The Adaptive Seascape: The Mechanism of Evolution. University of Minnesota Press. 
Schwartz, Jeffrey H. (2006). Sudden origins: a general mechanism of evolution based on stress protein concentration and rapid environmental change. The Anatomical Record. 289: 38–46.
 Gamberale-Stille, G.; Balogh, A. C.; Tullberg, B. S.; Leimar, O. (2012). Feature saltation and the evolution of mimicry. Evolution 66: 807-17.
 Theissen, Guenter. (2009). Saltational evolution: hopeful monsters are here to stay. Theory in Bioscience. 128, 43-51.

 Dış bağlantılar 

 New species evolve in bursts by Kerri Smith

Kategori:Türleşme
Kategori:Evrimleşme hızı
Kategori:Biyoloji teorileri
Kategori:Evrimsel biyoloji