Alan çalışmaları

Alan çalışmaları (bölgesel çalışmalar olarak da bilinir), belirli coğrafi, ulusal/federal veya kültürel bölgelere ilişkin  disiplinlerarası araştırma ve öğrenim alanlarıdır. Terim, öncelikle, bilgi pratiği bakımından, hem sosyal bilimleri hem de beşeri bilimleri kapsayan birçok heterojen araştırma alanının ne olduğu hakkında genel bir tanımdır. Tipik alan çalışma programları arasında uluslararası ilişkiler, stratejik çalışmalar, tarih, siyaset bilimi, siyasi ekonomi, kültürel çalışmalar, diller, coğrafya ve edebiyat vardır. Kültürel çalışmaların aksine, alan çalışmaları genellikle diasporayı ve bölge göçlerini içerir.

 Tarih 
Disiplinlerarası alan çalışmaları Amerika Birleşik Devletleri'nde ve II. Dünya Savaşı'ndan sonra Batı araştırmalarında giderek yaygın hale geldi. Bu savaştan önce Amerikan üniversitelerinde Batı dışı medeniyetler hakkında ders veren veya araştırma yapan sadece birkaç fakülte vardı. Yabancı alan çalışmaları neredeyse hiç yoktu. Savaştan sonra, liberaller ve muhafazakarlar, ABD'nin ortaya çıkan Soğuk Savaş bağlamında Sovyetler Birliği ve Çin'den algılanan dış tehditlere etkili bir şekilde yanıt verme yeteneğinin yanı sıra Afrika ve Asya dekolonizasyonunun sonuçlarından endişelendiler.

Bu bağlamda, Ford Foundation, Rockefeller Foundation ve New York şehrinde bulunan Carnegie Corporation, bu bilgi eksikliğini gidermek için ABD'nin uluslararası çalışmalara yatırım yapması gerektiği konusunda bir dizi toplantı gerçekleştirerek bir fikir birliği sağladılar. Böylece, alanın temelleri Amerika'da güçlü bir şekilde kök salmıştır. Katılımcılar, uluslararası yönelimli siyaset bilimciler ve ekonomistlerden oluşan büyük bir beynin güveninin acil bir ulusal öncelik olduğunu savundu. Bununla birlikte, sosyal bilimcilerin Batılı modelleri uygulamak yerine, hümanistlerle yakın çalışarak dünyanın çeşitli bölgeleri hakkında kültürel ve tarihsel olarak bağlamsallaştırılmış bilgiler geliştirmesi gerektiğini şiddetle hissedenler ile  sosyal bilimcilerin değişim örüntüleri ve farklı coğrafyalar arasındaki ilişkiyi gösteren  makrotarihi kapsayan teoriler geliştirilmesi üzerine araştırma yapılması amacında olanlar arasında merkezi bir gerilim vardı. Önceki alan araştırmaları savunucuları, sonradan modernizasyon teorisinin savunucuları oldu.

Ford Foundation sonuç olarak Amerika Birleşik Devletleri'ndeki alan çalışmaları programını şekillendirmede baskın oyuncu haline gelecekti.Ellen Condliffe Lagemann, The Politics of Knowledge: The Carnegie Corporation, Philanthropy, and Public Policy (University of Chicago Press, 1992), p. 178. 1950'de vakıf, Amerika Birleşik Devletleri'nde alan çalışmaları eğitimini destekleyen ilk geniş-kapsamlı ulusal yarışma olan saygın FAFP'ı (Foreign Area Fellowship Program) kurdu. 1953'ten 1966'ya kadar, alan ve dil çalışmaları için 34 üniversiteye 270 milyon dolar katkıda bulundu. Ayrıca bu dönemde, Alan geliştirme çalıştayları, konferansları ve yayın programları için Social Science Research Council ve American Council of Learned Societies tarafından ortaklaşa yürütülen komitelere milyonlarca dolar hibe edildi.David L. Szanton, "The Origin, Nature and Challenges of Area Studies in the United States," in The Politics of Knowledge: Area Studies and the Disciplines, ed. David L. Szanton (University of California Press, 2004), pp. 10–11. Son olarak, Social Science Research Council-American Council of Learned Societies ortak komiteleri FAFP'nin yönetimini devralacaktı.

Ford'u diğer büyük ve önemli programlar izledi. En kayda değer olanı, 1965'te Yüksek Öğrenim Yasası olarak yeniden adlandırılan 1957 Ulusal Savunma Eğitim Yasası, ABD üniversitelerinde Ulusal Kaynak Merkezi programları olarak bilinen 125 üniversite tabanlı alan araştırma biriminin yanı sıra Yabancı Dil ve Bölge Çalışmaları'nda  lisans ve yüksek lisans öğrencileri için burslar için fon ayırdı.

Bu sırada, Sovyetler Birliği'nde de alan çalışmaları da gelişme gösterdi.Note for example: 

 Alan içi ihtilaflar 
Başlangıcından bu yana alan çalışmaları, alan uzmanlarının kendileri tarafından da dahil olmak üzere, eleştirilere maruz kalmıştır. Uzmanlardan birçoğu, bölge araştırmalarının CIA, FBI ve diğer istihbarat ve askeri teşkilatlarının Soğuk Savaş politikaları ile bağlantılı olması nedeniyle, bu tür programlara katılmanın devletin bir ajanı olarak hizmet etmekle aynı anlamda olduğunu iddia etti. Bazıları, ABD'nin endişelerinin ve araştırma önceliklerinin alan çalışmalarının entelektüel alanını belirleyeceği fikrinin olduğunu iddia etti.See Patrick O'Meara, "Changing perspectives on international education", (Indiana University Press 2010), pp. 81. Ancak diğerleri, üniversite kampüslerinde kurulduktan sonra, alan araştırmalarının devlet kurumlarının öngördüğünden çok daha geniş ve daha derin bir entelektüel gündemi kapsamaya başladığı ve dolayısıyla Amerikan merkezli olmadığı konusunda ısrar etti.Moseley, W.G. 2009. “Area Studies in a Global Context.” Chronicle of Higher Education. Nov 29. http://chronicle.com/article/Area-Studies-in-a-Global-Co/49284/ 

Tartışmaya açık olmakla beraber, alan çalışmaları projesine yönelik en büyük tehditlerden biri, siyaset bilimi ve ekonomide rasyonel seçim teorisinin popüler hale gelmesiydi.See "Rational Choice Theory," by John Scott, in Understanding Contemporary Society: Theories of The Present, edited by G. Browning, A. Halcli, and F. Webster (Sage Publications, 2000). . Retrieved 2009-04-23. En açık sözlü rasyonel seçim teorisi eleştirmenlerinden birisi ile alay etmek için, Japon bilim adamı Chalmers Johnson şu soruyu sordu: Rasyonel seçim teorisi Japon politikacıların ve bürokratların yaptıkları şeyleri neden yaptıklarını açıklayacak ise neden Japonca, Japonya tarihi veya kültürü hakkında bir şey öğrenmeniz gerekiyor? See Chalmers Johnson and E. B. Keehn, "A Disaster in the Making: Rational Choice and Asian Studies," The National Interest 36 (summer 1994), pp. 14–22.

Sovyetler Birliği'nin dağılmasının ardından, hayırsever vakıflar ve bilimsel bürokrasiler, alan çalışmalarına verdikleri desteği azaltmak için harekete geçerek bunun yerine "kalkınma ve demokrasi" gibi bölgeler arası temaları vurguladılar. Uzun zaman boyunca alan çalışmalarına fon toplamak ve çalışmaları yönetmek için ulusal bağlantı noktası olarak hizmet etmiş olan Social Science Research Council ve American Council of Learned Societies bölge komitelerini kapatıp otuz yıl içinde ilk büyük yeniden yapılanmalarına maruz kaldıklarında, bilim adamları bunu şu şekilde yorumladılar: Değişen araştırma ortamı hakkında büyük bir işaret.

 Alanlar 
Alanlar üniversiteden üniversiteye ve fakülteden fakülteye farklı tanımlanmaktadır, ancak yaygın alan araştırmaları bölümleri şöyledir:

 Afrika araştırmaları
 Kuzey Afrika araştırmaları
 Berberoloji (Berber araştırmaları)
 Mısıroloji (ayrıca Klasik araştırmalar kapsamındadır)
 Kuzey ve Latin Amerika araştırmaları (Amerikalar-arası araştırmaları)
 Amerikan araştırmaları (ABD'de, bu terim geleneksel bir şekilde Kuzey Amerika'ya özellikle A.B.D'ye atıf yapmaktadır)
 Britanya'daki Amerikan araştırmaları
 Apalaş araştırmaları
 Güney araştırmaları
 Kanada araştırmaları
 Québec araştırmaları (Latin Amerika çalışmalarına da bakınız)
 Karayip araştırmaları (Latin Amerika çalışmalarına da bakınız)
 Latin Amerika araştırmaları (ayrıca İber, Romance, Karayip  ve Québec araştırmalarına da bakınız)
 Asya araştırmaları
 Orta Asya araştırmaları (Türkoloji'ye de bakınız)
 Moğol araştırmaları (ayrıca Doğu Asya araştırmaları kapsamındadır)
 Tibetoloji (Tibet araştırmaları, ayrıca Güney veya Doğu Asya araştırmaları kapsamındadır)
 Orta Doğu araştırmaları (Yakın Doğu araştırmaları)
 Assiriyoloji (ayrıca Klasik araştırmaları kapsamındadır)
 Kafkasoloji (Kafkasoloji ayrıca Avrupa araştırmaları kapsamındadır)
 Çeçen araştırmaları
 Dağıstan araştırmaları
 Oset araştırmaları
 Abaza araştırmaları
 Ermenioloji (Ermeni araştırmaları)
 Gürcü araştırmaları (Kartveli araştırmaları veya Kartveloloji)
 İran araştırmaları (İranoloji veya İranistik)
 Pers araştırmaları
 Kürdoloji (Kürt araştırmaları)
 İslam araştırmaları
 Yahudi araştırmaları (Musevi araştırmaları)
 Türkoloji (Turkoloji)
 Osmanlı araştırmaları
 Selçuk araştırmaları (Selçuk araştırmaları)
 Türk araştırmaları
 Doğu Asya araştırmaları
 Sinoloji (Çin araştırmaları)
 Hakka araştırmaları
 Teochew araştırmaları
 Hong Kong araştırmaları
 Macau araştırmaları
 Tayvan araştırmaları
 Japanoloji (Japon araştırmaları)
 Ainu araştırmaları
 Ryukyuan araştırmaları
 Koreanoloji (Kore araştırmaları)
 Mançuroloji
 Moğol araştırmaları (ayrıca Orta Asya araştırmaları kapsamındadır)
 Tibetoloji (Tibet araştırmaları, ayrıca Orta Asya veya Güney Asya araştırmaları kapsamındadır)
 Uygur araştırmaları
 Yi araştırmaları
 Zhuang studies (Zhuangoloji)
 Miao araştırmaları
 Güney Asya araştırmaları
 Hindoloji (Hint araştırmaları)
Dravidoloji (Dravidyen araştırmaları)
Bengal araştırmaları
 Pakistanoloji (Pakistan araştırmaları veya Pakistani araştırmaları)
 Sindholoji
 Tibetoloji (Tibet araştırmaları, ayrıca Orta Asya veya Güney Asya araştırmaları kapsamındadır)
 Güneydoğu Asya araştırmaları
 Burma araştırmaları
 Endonez araştırmaları
 Javanoloji
 Khmer araştırmaları
 Lao araştırmaları
 Filipin araştırmaları (Filipinoloji veya Filipineoloji)
 Tay araştırmaları
 Vietnam araştırmaları
 Avrupa araştırmaları
 Baltık araştırmaları (Baltık denizi bölgesi araştırmaları)
 Bizans araştırmaları (Bizantinoloji veya Bizansoloji)
 Kafkasoloji (Kafkasoloji, ayrıca Yakın Doğu araştırmaları kapsamındadır)
 Çeçen araştırmaları
 Dağıstan araştırmaları
 Oset araştırmaları
 Abaza araştırmaları
 Ermenioloji (Ermeni araştırmaları)
 Gürcü araştırmaları (Kartvelyen araştırmaları veya Kartvelioji)
 Kelt araştırmaları (Keltoloji)
 Breton araştırmaları
 Kernevek araştırmaları (ayrıca Birleşik Krallık araştırmaları kapsamındadır)
 İrlanda araştırmaları
 Manks araştırmaları (ayrıca Birleşik Krallık araştırmaları kapsamındadır)
 İskoç araştırmaları (ayrıca Birleşik Krallık araştırmaları kapsamındadır)
 Gal araştırmaları (ayrıca Birleşik Krallık araştırmaları kapsamındadır)
 Klasik araştırmalar (Klasik)
 Assiriyoloji (ayrıca Orta Doğu araştırmaları kapsamındadır)
 Mısıroloji (ayrıca Afrika araştırmaları kapsamındadır)
 Duç araştırmaları ()
 Fin araştırmaları
 Cermen studies (Cermenistik veya Cermenik)
 Avusturya araştırmaları
 Romance araştırmaları (Latin Amerika çalışmalarına da bakınız)
 Fransız araştırmaları
 İber araştırmaları (Latin Amerika çalışmalarına da bakınız)
 Bask araştırmaları (İber araştırmalarının bir parçası olmakla beraber Romance araştırmalarının parçası değildir)
 Katalan araştırmaları
 Hispanizm (Hispanik araştırmaları veya İspanyol araştırmaları)
 Portekiz araştırmaları
 İtalyan araştırmaları
 Oksitan studies
 İslandinav araştırmaları
 Slav araştırmaları (Slavonik araştırmaları veya Slavistik)
 Rus araştırmaları
 Ukrayna araştırmaları
 Belarus araştırmaları
 Çek araştırmaları (Bohemistik)
 Leh araştırmaları (Polonistil)
 Boşnak araştırmaları
 Bulgar araştırmaları
 Hırvat araştırmaları
 Sırp araştırmaları (Serbistiks)
 Birleşik Krallık araştırmaları
 Anglo-Sakson araştırmaları
 Kernevek araştırmaları (ayrıca Kelt araştırmaları kapsamındadır.)
 Manks araştırmaları (ayrıca Kelt araştırmaları kapsamındadır.)
 İskoç araştırmaları (ayrıca Kelt araştırmaları kapsamındadır.)
 Welsh araştırmaları (ayrıca Kelt araştırmaları kapsamındadır.)
 Pasifik araştırmaları
Avustralya araştırmaları 
Yeni Zelanda araştırmaları 

Translokal, bölgelerarası, uluslararası ve kıtalararası fenomenlerin incelenmesine artan ilgi nedeniyle, Potsdam merkezli bir araştırma ağı yakın zamanda "TransArea Studies" (POINTS – Potsdam International Network for TransArea Studies) ] terimini ortaya attı.

Kadın çalışmaları, toplumsal cinsiyet araştırmaları engellilik çalışmaları, LGBT araştırmaları ve etnik araştırmalar (Afro-Amerikan çalışmaları, Asyalı Amerika çalışmaları, Latin çalışmaları, Chicano çalışmaları ve Kızılderili çalışmaları dahil) gibi diğer disiplinler arası araştırma alanları alan çalışmalarının bir parçası değildir ancak bazen dahil edilir ve tartışılır.

Alan çalışmaları bazen bölgesel çalışmalar olarak da bilinir. Regional Studies Association bu disiplinler-arası alanlara yoğunlaşan uluslararası bir kurumdur.

 Enstitüler 
Bazı yüksek öğretim kurumlarının tamamı (üçüncü düzey öğretim), - Londra Üniversitesi'nin bir parçası olan School of Oriental and African Studies veya Tokyo University of Foreign Studies - yalnızca araştırmalarını alan çalışmalarına ayırmıştır. Oxford Üniversitesi'nde Disiplinlerarası Alan Çalışmaları Okulu (SIAS)  (Disiplinlerarası Alan Çalışmaları Okulu, Oxford ) ve St Antony's College, alan çalışmaları konusunda uzmanlaşmıştır ve dünyanın çeşitli bölgelerini kapsayan bir dizi lisansüstü öğretim programı ve araştırma merkezine ev sahipliği yapmaktadır. Hindistan'da Yeni Delhi'de yer alan Jawaharlal Nehru Üniversitesi, alan araştırmalarını yaygın hala getirmede muazzam katkısı olan tek kurumdur. Yalnızca Alan Çalışmaları ile ilgilenen bir kurum ise, Almanya'daki GIGA'dır (Alman Küresel ve Alan Çalışmaları Enstitüsü). Ek olarak, İsveç'teki Lund Üniversitesi, Kuzey Avrupa'daki en büyük Asya Çalışmaları  yüksek lisans programını imkanını sunar ve SASNet aracılığıyla Güney Asya ile ilgili çalışmaları teşvik etmeye kendini adamıştır.

 Ayrıca bakınız 

 Kültürel araştırmalar
 Etnik araştırmalar
 IATIS
 Disiplinlerarasılık
 Uluslararası araştırmalar
 Library of Congress Country Studies
 Bölgesel coğrafya

 Kaynakça 

 Konuyla ilgili yayınlar 

  (2008). "Area Studies versus Disciplines: Towards an Interdisciplinary, Systemic Country Approach". The International Journal of Interdisciplinary Social Sciences, Vol. 3, Issue 7, pp. 205–216.

 Schäfer, Wolf (2010). "Reconfiguring Area Studies for the Global Age." Globality Studies Journal, no. 22. 31 December 2010.

 Dış bağlantılar 


 Center for Interdisciplinary East and South - East Area Studies, Lund 
 School of Interdisciplinary Area Studies, Oxford 
 Observatory of International Research (OOIR): Latest Papers and Trends in Area Studies 

Kategori:Beşeri bilimler
Kategori:Kültürel antropoloji
Kategori:Etnografya
Kategori:Bölge çalışmaları
Kategori:İncelenmemiş çeviri içeren sayfalar