கற்றல் குறைபாடு

கற்றல் குறைபாடு அல்லது கற்றல் சிரமம் (Learning disability) தகவல்களைப் புரிந்துகொள்வதில் அல்லது செயலாக்குவதில் மூளையில் சிரமங்களை ஏற்படுத்தும் நிலையினைக் குறிப்பதாகும். இது பல்வேறு காரணிகளால் ஏற்படலாம். இதனை கற்கும் திறனில் இருக்கும் குறைபாடு எனத் தெளிவாக விளக்கப்படுவதனால் கற்கும் திறன் இல்லாமை , ஊனமுற்றவர்கள் என்ற தவறான எண்ணத்தைத் தவிர்க்கலாம். ஐக்கிய இராச்சியத்தில், "கற்றல் குறைபாடு" என்பது பொதுவாக அறிவுசார் இயலாமையைக் குறிக்கிறது, அதே நேரத்தில் எழுத்துமயக்கம் மற்றும் டிஸ்ப்ராக்ஸியா போன்ற நிலைமைகள் பொதுவாக "கற்றல் குறைபாடுகள்" என்று குறிப்பிடப்படுகின்றன.

 வரையறை 
அமெரிக்க ஐக்கிய நாடுகளில், கற்றல் குறைபாடுகள் உள்ள தனிநபர்களின் கல்வி மற்றும் நலனுக்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட நிறுவனங்களின் பிரதிநிதிகளின் குழு கற்றல் குறைபாடுகளுக்கான தேசிய கூட்டுக் குழு (NJCLD) என அழைக்கப்படுகிறது. இது 'கற்றல் இயலாமை' என்ற சொல்லைப் பயன்படுத்தி, ஒரு குழந்தையின் வெளிப்படையான கற்கும் திறனுக்கும் அவர்களின் சாதனை நிலைக்கும் இடையே உள்ள முரண்பாட்டைக் குறிக்கிறது.1981; 1985. இருப்பினும், கற்றல் இயலாமையை வரையறுப்பதில் பல சிரமங்கள் இருந்தன. கற்றல் இயலாமையைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் கண்டறிவதற்கும் அடிப்படையாக மத்திய நரம்பு மண்டலச் செயலிழப்பை நம்புவதில் சிக்கல் இருந்தது. பெருமூளை வாதம் உள்ளவர்கள் போன்ற மத்திய நரம்பு மண்டல செயலிழப்பை அனுபவித்த பல நபர்கள் கற்றலில் குறைபாடுகளை அனுபவிக்கவில்லை என்பதுடன் இது முரண்பட்டது.

 அமெரிக்கா மற்றும் கனடா 
அமெரிக்கா மற்றும் கனடாவில், கற்றல் குறைபாடு மற்றும் கற்றல் சீர்குலைவு (LD) என்ற சொற்கள், பேசுதல், கேட்பது, படிப்பது, எழுதுவது, எழுத்துப்பிழை, காரணம், ஒழுங்கமைக்கும் திறன் உள்ளிட்ட பரந்த அளவிலான கல்வி, தகவலைச் சேகரித்தல், மற்றும் கணிதச் செயல்பாடுகளைச் செய்தல் ஆகியவற்றில் ஏற்படும் பாதிப்பினைக் குறிக்கிறது. கற்றல் குறைபாடுகள் உள்ளவர்கள் பொதுவாக சராசரியாக அல்லது அதிக புத்திசாலித்தனம் கொண்டவர்கள் என கருதப்படுகிறது. [ சிறந்த ஆதாரம்தேவை ]

 மேற்கோள்கள் 

பகுப்பு:குழந்தை வளர்ப்பு
பகுப்பு:குழந்தைப் பருவம்
பகுப்பு:சிறப்புக் கல்வி
பகுப்பு:கல்வி உளவியல்