மரபுச்சொற்கள்

மரபுச்சொற்கள் என்பது மரபு ரீதியாக வழங்கிவரும் சொற்களைக் குறிக்கும். மரபு என்பது நம் முன்னோர் ஒரு பொருளை எச்சொல்லால் வழங்கினரோ அவ்வாறே வழங்குவது ஆகும். உதாரணமாக, பறவைகள், விலங்குகள் முதலான உயிரினங்களின் ஒலிகளையும், அவை ஒலிக்கும் முறைகளையும் இவ்வாறு கூற வேண்டுமென, முன்னோர் கூறிய மரபினைத் தொன்றுதொட்டுப் பின்பற்றி வருகின்றனர். “நாய் கத்தியது” எனக் கூறுவது வழக்கம். அவ்வாறு கூறுதல் கூடாது. “நாய் குரைத்தது” என்பதே உரிய மரபுத் தொடர்ச் சொல் ஆகும். இவ்வாறு வரும் சில மரபுகள் கீழே உள்ளன.

 ஒலி மரபு 
உயிரினம்ஒலி(மரபு)ஆடுகத்தும்எருதுஎக்காளமிடும்குதிரைகனைக்கும்குரங்குஅலப்பும்சிங்கம்முழங்கும்/கர்ச்சிக்கும்நரிஊளையிடும்புலிஉறுமும்பூனைசீறும்/கத்தும்யானைபிளிறும்எலிகீச்சிடும்ஆந்தைஅலறும்காகம்கரையும்கிளிபேசும்குயில்கூவும்கூகைகுழறும்கோழிகொக்கரிக்கும்சேவல்கூவும்புறாகுனுகும்மயில்அகவும்வண்டுமுரலும்பசுஅழைக்கும்

உயிரினங்களின் (பறவை, விலங்கு, பூச்சி) ஒலிகள் அட்டவணைப்படுத்தப்பட்டுள்ளன.

 வினை மரபு 
பொருள்வினை(மரபு)அம்புஎய்தார்ஆடை நெய்தார்உமி கருக்கினார்பூ பறித்தார்மரம் வெட்டினார்மாத்திரை விழுங்கினார்சோறு உண்டார்தண்ணீர் குடித்தார்பால் பருகினார்கூடை முடைந்தார்சுவர் எழுப்பினார்முறுக்குத் தின்றார்

வினை மரபுச்சொற்கள் அட்டவணைப்படுத்தப்பட்டுள்ளன.

 இருப்பிடம் (மரபு) 
கறையான் புற்றுஆட்டுப்பட்டிமாட்டுத் தொழுவம்குதிரைக் கொட்டில்கோழிப் பண்ணைகுருவிக்கூடுசிலந்திவலைஎலி வளைநண்டு வளை

உயினங்களின் வாழ்விடம் மரபுச்சொற்கள் அட்டவணைப்படுத்தப்பட்டுள்ளன.

 தாவர உறுப்பு (மரபு) 
வேப்பந்தழைஆவாரங்குழைநெல்தாள்வாழைத் தண்டுகீரைத்தண்டுதாழைமடல்முருங்கைக்கீரைதென்னங்கீற்று கம்பந்தட்டு(திட்டை)சோளத்தட்டு(திட்டை)

தாவரங்களின் உறுப்பு மரபுச்சொற்கள் அட்டவணைப்படுத்தப்பட்டுள்ளன.

 விலங்கு இளமைப்பெயர் மரபு 
கோழிக்குஞ்சுகிளிக்குஞ்சுஅணிற் பிள்ளைகீரிப் பிள்ளைபசுவின்  கன்றுநாய்க்குட்டிபுலிப்பறழ்சிங்கக்குருளையானைக்கன்றுகுதிரைகுட்டிஎருமைகன்று

விலங்குகளின் இளமை மரபுச்சொற்கள் அட்டவணைப்படுத்தப்பட்டுள்ளன.

 மேற்கோள்கள் 

 வெளியிணைப்புகள் 
 பத்தாம் வகுப்பு  தமிழ்ப் பாடநூல் (தமிழ்நாடு பாடநூல் மற்றும் கல்வியியல் பணிகள் கழகம்) ப.எண்:222 முதற்பதிப்பு-2011, மறுபதிப்பு-2016.
 தொல்காப்பியம் மரபியல் (விக்கிமூலம்) உரைவளம் பக்கம்

பகுப்பு:நாட்டுப்புறவியல்
பகுப்பு:துப்புரவு முடிந்த நாமக்கல் மாவட்ட ஆசிரியர்கள் தொடங்கிய கட்டுரைகள்