Bruno Latour

Elimu 
Latour alisoma filosi na elimu ya sayansi katika Chuo Kikuu cha Dijon na Chuo Kikuu cha Paris, kabla ya kuanza kazi yake ya utafiti katika Taasisi ya Sayansi ya Jamii ya CNRS, Ufaransa. Alijikita katika utafiti wa uhusiano kati ya sayansi na jamii, na kutengeneza dhana mpya za "Actor-Network Theory" (ANT), ambapo wanasayansi, vifaa, na maelezo yanachukuliwa kama wahusika sawa katika mitandao ya kisayansi.Callon, M. Some Elements of a Sociology of Translation. In Power, Action and Belief: A New Sociology of Knowledge? London: Routledge & Kegan Paul, 1986

 Actor-Network Theory 
Nadharia ya Latour ya Actor-Network Theory inasisitiza kuwa sayansi na teknolojia si matokeo ya maarifa ya kibinafsi tu, bali ni matokeo ya mtandao wa uhusiano unaojumuisha wanasayansi, mashirika, na vifaa. Nadharia hii imechangia sana kuelewa mchakato wa uvumbuzi na maendeleo ya teknolojia.Latour, B. Reassembling the Social: An Introduction to Actor-Network-Theory. Oxford: Oxford University Press, 2005

 Kutetea Sayansi na Teknolojia 
Latour alichunguza jinsi sayansi inavyosimamiwa, kuthibitishwa, na kubadilishwa na mitazamo ya kijamii. Kitabu chake maarufu "We Have Never Been Modern" kinachambua mgawanyiko wa zamani kati ya sayansi na jamii, kimechangia sana kwenye tafsiri za kisayansi na filosi ya teknolojia.Latour, B. We Have Never Been Modern. Cambridge: Harvard University Press, 1991

 Wanafunzi 
Latour alihamasisha wanasayansi wengi na wahandisi duniani kwa kuchangia kwa njia ya nadharia za kijamii. Amejulikana kwa kushirikiana na watafiti kama Michel Callon na John Law, na nadharia zake zimetumika katika utafiti wa sayansi, teknolojia, usimamizi wa miradi, na masuala ya kimazingira.

 Urithi 
Latour ameacha urithi mkubwa katika utafiti wa kijamii wa sayansi na teknolojia, akibadilisha jinsi jamii inavyofahamu na kushughulikia maendeleo ya kisayansi. Nadharia zake zinaendelea kuongoza tafsiri za uhusiano kati ya wanasayansi, teknolojia, na jamii katika nyanja mbalimbali duniani.Law, J. After Method: Mess in Social Science Research. London: Routledge, 2004

 Marejeo 

Jamii:Wiki Loves STEAMIA 2025