Modeli pedagogjik

Modeli pedagogjik është forma e ripërdorshme e një zgjidhjeje për një problem ose detyrë në pedagogji, analoge me mënyrën se si një model dizajni është forma e ripërdorshme e një zgjidhjeje për një problem të projektimit . Modelet pedagogjike përdoren për të dokumentuar dhe ndarë praktikat më të mira të mësimdhënies. Një rrjet modelesh pedagogjike të ndërlidhura është një shembull i një gjuhe model .

 Vështrim i përgjithshëm 
Në një letër të vitit 2001 për SIGCSE,  Joseph Bergin shkroi mes tjerash: 

 Shembull i strukturës së një modeli 
Mitchell Weisburgh propozoi nëntë aspekte për dokumentimin e një modeli pedagogjik për një aftësi të caktuar.  Jo çdo model duhet të përfshijë të nëntë. Lista e tij është riprodhuar më poshtë:

 Emri - fjalë e vetme ose frazë e shkurtër që i referohet modelit. Kjo lejon lidhjen dhe rikthimin e shpejtë.
 Problemi – përkufizimi i një problemi, duke përfshirë qëllimin e tij ose një rezultat të dëshiruar, dhe simptomat që do të tregonin se ky problem ekziston.
 Konteksti – parakushtet që duhet të ekzistojnë në mënyrë që ai problem të shfaqet; kjo është shpesh një situatë. Kur forcat bien ndesh, zgjidhja e atyre konflikteve shpesh nënkuptohet nga konteksti.
 Forcat – përshkrimi i forcave ose kufizimeve dhe si ndërveprojnë ato. Disa nga forcat mund të jenë kontradiktore. Për shembull: të qenit i plotë shpesh bie ndesh me kufizimet në kohë ose para.
 Zgjidhja - udhëzime, ndoshta duke përfshirë variante. Zgjidhja mund të përfshijë fotografi, diagrame, prozë ose media të tjera.
 Shembuj - mostra të aplikacioneve dhe zgjidhjeve, analogjitë, shembujt vizualë dhe përdorimet e njohura mund të jenë veçanërisht të dobishme, duke ndihmuar përdoruesin të kuptojë kontekstin
 Konteksti rezultues – rezultati pasi modeli të jetë aplikuar, duke përfshirë gjendjet pas dhe efektet anësore. Mund të përfshijë gjithashtu probleme të reja që mund të rezultojnë nga zgjidhja e problemit origjinal.
 Arsyetimi – proceset e mendimit që do të shkonin në zgjedhjen e këtij modeli, Arsyeja përfshin një shpjegim se pse funksionon ky model, si zgjidhen forcat dhe kufizimet për të ndërtuar një rezultat të dëshiruar.
 Modelet e ndërlidhura – dallimet dhe marrëdhëniet me modele të tjera, ndoshta paraardhëse, paraardhës ose alternativa që zgjidhin probleme të ngjashme. 

 Shih edhe 
 Arsimi i mësuesve
 Metoda e mësimdhënies
 Metodologjia e pedagogjisë
 Metodologjia e mësimdhënies

 Literatura 











  In this article, pedagogical patterns are called learning design patterns.


 Referime 

 Lidhjet e jashtme 
 Faqja e Modeleve Pedagogjike
 E-LEN, tutorial për krijimin e modelit të dizajnit të mësimit elektronik
 Katërmbëdhjetë modele pedagogjike nga Joseph Bergin
Kategoria:Psikologji pedagogjike
Kategoria:Pedagogji