Shkolla Evropiane

Shkolla evropiane ( ) është një lloj shkolle ndërkombëtare që thekson një qasje pedagogjike shumëgjuhëshe dhe multikulturore në mësimdhënien e nxënësve të çerdheve, fillore dhe të mesme, duke çuar në diplomën evropiane si kualifikim të mesëm të largimit . Çdo shkollë evropiane është ngritur, financuar dhe operuar nga organizata ndërkombëtare, " Shkollat Evropiane ", të kontrolluara bashkërisht nga shtetet anëtare të Bashkimit Evropian dhe Komisionit Evropian. Shkollat kanë prioritet, për qëllime regjistrimi, fëmijët e stafit të BE-së.

Shkolla e parë Evropiane, e themeluar në Luksemburg, në vitin 1953, kishte si objektiv ofrimin e arsimit për fëmijët e punonjësve të institucioneve të Komunitetit Evropian të Qymyrit dhe Çelikut - një pararendës i Bashkimit Evropian të sotëm. Fillimisht, një iniciativë private e punonjësve të ECSC, koncepti tërhoqi vëmendjen e babait themelues të BE-së, Jean Monnet, duke rrëmbyer frymën e përpjekjeve të pasluftës për të pajtuar dhe integruar Evropën .

Që nga viti 2005, me një rekomandim të Parlamentit Evropian, titulli i një " Shkollë Evropiane të Akredituar " ka qenë i disponueshëm për shkollat nën juridiksionin dhe financimin kombëtar, të cilat janë miratuar, nga Bordi i Guvernatorëve të Shkollave Evropiane, për të ofruar Kurrikula e shkollave dhe Bakalaureati Evropian. 

Që nga shtatori 2017, ka trembëdhjetë shkolla evropiane të vendosura në gjashtë shtete anëtare të BE-së në afërsi të institucioneve evropiane. 

 Statusi juridik 
Shkollat e këtij lloji, pavarësisht lidhjes së tyre të ngushtë me BE-në, nuk janë as organe të BE-së dhe as nën juridiksionin e plotë të shteteve individuale anëtare të Bashkimit Evropian .  Në vend të kësaj, ato administrohen dhe financohen përmes organizatës ndërkombëtare "Shkollat Evropiane", e krijuar me anë të një traktati ndërqeveritar, Statuti i Shkollës Evropiane i vitit 1957, që kur u shfuqizua dhe u zëvendësua nga Konventa e 1994 për Përcaktimin e Statutit të Shkollave Evropiane. Të gjitha vendet anëtare të BE-së, si dhe vetë BE-ja dhe Komuniteti Evropian i Energjisë Atomike (Euratom) janë palë në këtë marrëveshje. Si pjesë e tërheqjes së Mbretërisë së Bashkuar nga BE, ajo do të mbetet palë e konventës deri në fund të vitit akademik që vazhdon në fund të periudhës së tranzicionit. Shkollat njihen ligjërisht në të gjitha juridiksionet pjesëmarrëse si organe publike.

 Vendndodhjet 
Janë trembëdhjetë Shkolla Evropiane, (ndonjëherë të përcaktuara si Shkolla Evropiane "Tipi 1" në dokumentet zyrtare) të gjetura në tetë komuna, në gjashtë vende të BE-së, në afërsi të institucioneve të BE-së, ose në rastin e Shkollës Evropiane në Mynih, Organizata Evropiane e Patentave . Aktualisht ka pesë shkolla evropiane në Belgjikë (katër në Bruksel dhe një në Mol ) dhe po zhvillohen diskutime për ndërtimin e një shkolle të pestë në Bruksel, që do të hapet në vitin 2027. 

Në vitin 2017, me zhvendosjen e kërkuesve të dytë të Bashkimit Evropian dhe familjeve të tyre pas formimit të projektit pasardhës të programit të përbashkët evropian të kërkimit të energjisë së shkrirjes Torus, Shkolla Evropiane, Culham u mbyll. Shkolla pohoi se kjo lëvizje nuk ishte e lidhur me Brexit . 

Më 9 korrik 2021 u mor vendimi për të zhvendosur shkollën me bazë në Holandë nga Bergen, në Alkmaar . 
Shkolla Vendi Themeluar/hapur në Shkolla Evropiane, Luksemburgu I (Kirchberg) Luksemburgu 1953 Shkolla Evropiane, Bruksel I (Uccle/Ukkel) Belgjika 1958 Shkolla Evropiane, Mol Belgjika 1960 Shkolla Evropiane, Varese Italia 1960 Shkolla Evropiane, Karlsruhe Gjermania 1962 Shkolla Evropiane, Bergen Holanda 1963 Shkolla Evropiane, Bruksel II (Woluwe; Evere) Belgjika 1974 Shkolla Evropiane, Mynih Gjermania 1977 Shkolla Evropiane, Bruksel III (Ixelles/Elsene) Belgjika 2000 Shkolla Evropiane, Frankfurt am Main Gjermania 2002 Shkolla Evropiane, Alicante Spanja 2002 Shkolla Evropiane, Luksemburg II (Bertrange/Mamer) Luksemburgu 2004 Shkolla Evropiane, Bruksel IV (Laeken/Laken) Belgjika 2006 Shkolla Evropiane, Culham Mbretëria e Bashkuar 1978 (mbyllur më 31 gusht 2017)

 Kurrikula 
+Tabela e ekuivalencës së moshës/vitit Shkolla fillore Mosha Emri Shkurtesa 6–7 Viti i parë P1 7–8 Viti i dyte P2 8–9 Viti i trete P3 9–10 Viti i Katërt P4 10–11 Viti i pestë P5 Shkolla e mesme Mosha Emri Shkurtesa 11-12 Viti i parë S1 12-13 Viti i dyte S2 13-14 Viti i trete S3 14-15 Viti i Katërt S4 15-16 Viti i pestë S5 16-17 Viti i Gjashtë S6 17-18 Viti i shtatë S7
Kurrikula është e përbashkët për të trembëdhjetë shkollat dhe kontrollohet nga qendra nga Bordi i Inspektorëve dhe Bordi i Guvernatorëve .

 Niveli i mesëm 
Lëndët e detyrueshme për vitet 1-7 të shkollës së mesme:

 Gjuha e parë (zakonisht gjuha amtare)
 Gjuhë e dytë (Zakonisht njëra nga gjuhët: anglishtja, frëngjishtja ose gjermanishtja, me disa shkolla që ofrojnë një gjuhë lokale si spanjisht, italisht, daneze ose holandisht si opsion alternativ)
 Matematika
 Historia (mësuar në gjuhën e dytë nga viti 3)
 Gjeografia (mësuar në gjuhën e dytë nga viti 3)
 Etika dhe feja (mësuar në gjuhën e dytë që nga viti 3)
 Edukim fizik (mësimi në gjuhën e dytë është i mundur që nga viti 3)

Lëndët e detyrueshme për vitet 1-3 të shkollës së mesme:

 Art
 Muzikë

Lëndët e detyrueshme për vitet 1-5 të shkollës së mesme:

 Gjuhë e tretë (çdo gjuhë zyrtare e BE-së, për sa kohë që një numër minimal studentësh e zgjedhin atë në të njëjtën shkollë)
 Shkenca natyrore: Fizikë, Kimi dhe Biologji (zakonisht të kombinuara për vitet 1-3)

Lëndët e detyrueshme për vitet 6-7 të shkollës së mesme:

 Filozofia
 Fizikë dhe/ose Kimi dhe/ose Biologji (të paktën një lëndë shkencore është e detyrueshme)

Lëndët me zgjedhje:

 TIK (mësuar në gjuhën e dytë) dhe latinisht në vitin 3
 Ekonomi (mësuar në gjuhën e dytë), Muzikë, ose një gjuhë e katërt dhe e pestë në vitet 4-7

 Arsim në gjuhë të huaj 
Të gjitha gjuhët e huaja moderne të ofruara mësohen duke përdorur metodën e drejtpërdrejtë ku mësimet jepen në gjuhën që mësohet dhe dekurajohet përdorimi i gjuhës amtare të studentit. Këto mësime të gjuhëve të huaja ndahen me nxënës nga rryma të tjera gjuhësore. Ideja është që të inkurajohen nxënësit që të përdorin gjuhën që po mësojnë si një mjet për të kapërcyer pengesën e komunikimit ndërmjet tyre dhe nxënësve nga rrjedhat e tjera gjuhësore. Nga viti i tretë e në vazhdim të shkollës së mesme, Historia dhe Gjeografia si dhe lëndët e tjera të mesme si Muzika mësohen në gjuhën e dytë të secilit nxënës. Shumë nga nxënësit e gjejnë veten në një vend të huaj, kështu që janë të rrethuar nga një gjuhë e huaj. Disa e marrin atë përmes zhytjes së gjuhës, prandaj disa mësime jepen në gjuhën kombëtare të vendit pritës. 

 Baccalaureate Evropiane 
Baccalaureate Evropian është certifikata e përfundimit të Shkollave Evropiane dhe duhet të dallohet nga Baccalaureate Ndërkombëtare (IB) dhe diploma e sistemeve të ndryshme kombëtare.  Është një kurs dyvjeçar që vlerëson performancën e studentëve në lëndët e mësuara në vitet 6-7, dhe që kulmon me një seri provimesh përfundimtare të marra në fund të vitit 7.  Sipas etikës shumëgjuhëshe të shkollave, disa lëndë udhëzohen dhe vlerësohen në gjuhën e dytë përkatëse të secilit nxënës. Detajet e provimeve përcaktohen në Aneksin e Statutit të Shkollës Evropiane dhe në rregulloret për Baccalaureate Evropiane. 

Studentët që marrin përsipër Baccalaureate-in Evropian u kërkohet të studiojnë të paktën 8 e deri në maksimum 11 lëndë akademike, përveç edukimit fizik dhe moralit/fetarit, me peshë të ndryshme sipas zgjedhjeve të lëndëve të bëra gjatë fillimit të Bakaluarit. Nota përfundimtare llogaritet si përqindje, ku 50% është minimumi për një kalim. 

Baccalaureate Evropian administrohet dhe mbikëqyret drejtpërdrejt nga një bord ekzaminimi i jashtëm i emëruar çdo vit nga Bordi i Guvernatorëve.  Bordi provues përbëhet nga deri në tre përfaqësues të çdo shteti anëtar, të cilët duhet të plotësojnë kushtet që rregullojnë emërimin e bordeve ekuivalente provuese në vendet e tyre përkatëse. Ai drejtohet nga një pedagog i lartë universitar i emëruar nga secili shtet anëtar me radhë, i ndihmuar nga një anëtar i Bordit të Inspektorëve të Shkollave. 

Neni 5 (2) i Statutit parashikon që mbajtësit e Baccalaureatit:

 gëzojnë, në shtetin anëtar shtetas të të cilit janë, të gjitha përfitimet që lidhen me zotërimin e diplomës ose certifikatës së dhënë në përfundim të arsimit të mesëm në atë vend; dhe
 të ketë të drejtë të kërkojë pranim në çdo universitet në territorin e çdo Shteti Anëtar me të njëjtat kushte si shtetasit e atij Shteti Anëtar me kualifikime të barabarta.

Çmimet e para të Baccalaureatit Evropian u bënë në vitin 1959.

 Aktivitete dhe ngjarje të zakonshme jashtëshkollore 
Ekipet sportive të Shkollave Europiane garojnë në eventin dyvjeçar të Eurosport, me shkollat të alternuara si mikpritëse.  Përveç kësaj, studentët e shkollave kanë mundësinë të marrin pjesë në Kompoziumin vjetor të Shkencave të Shkollave Evropiane, fituesit e të cilit përfaqësojnë Shkollat Evropiane në Konkursin e Bashkimit Evropian për Shkencëtarët e Rinj . 

Shkollat Evropiane bashkëpunojnë gjithashtu për të përfituar nga marrëdhënia e tyre unike me institucionet e BE-së për t'u ofruar studentëve çdo vit mundësinë për të marrë pjesë në simulimet politike të takimeve të BE-së, të mbajtura në mjediset e vetë institucioneve. Studentët kanë mundësinë të luajnë role si delegatë të qeverive të shteteve anëtare të BE-së në një Këshill Evropian Model, deputetë në një Parlament Evropian Model, ose gazetarë ndërkombëtarë që mbulojnë takimet.

Federata e përfaqësuesve të studentëve të shkollave, CoSup, organizon një "Europarty", që mbahet në një qytet të ndryshëm evropian çdo vit akademik dhe është e hapur për çdo student të Shkollave Evropiane mbi 16 vjeç për të marrë pjesë.

 Shih edhe 
 Shkollat Evropiane
 Baccalaureate Evropiane
 Shkolla Evropiane e Akredituar

 Lidhjet e jashtme 


Kategoria:Shkolla evropiane