Përsëritja në mësim

Përsëritja është një terminologji nga fusha e pedagogjisë (didaktika dhe metodika) që për ka qëllim metododologjinë e të mësuarit (teori) dhe ecurinë e punës mësimore (praktikë) për të manifestuar dhe përsosur atë që është mësuar. Qëllimi këtu është të forcohen lidhjet brenda rrjeteve nervore nëpërmjet të cilave informacioni ruhet në tru. Klaus Grawe e krahasoi këtë procedurë me një rrugë të rrahur që bëhet gjithnjë e më e gjerë për shkak të përdorimit të shpeshtë dhe në fund të fundit përfaqëson një lloj autostrade proverbiale.  Fakti që romakët ishin të paktën të vetëdijshëm për efektin e këtij procesi mund të shihet në proverbin latin Repetitio est mater studiorum ("Përsëritja është nëna e mësimit"), origjina e së cilës i atribuohet poetit romak Horace. gavagai.de: Zitate von Quintus Horatius Flaccus Horaz . Zugriff am 23. Mai 2012 Si praktikë mësimore, quaestio ka qenë e zakonshme në skolastikë.

Një shumëllojshmëri teknikash dhe operacionesh mësimore bazohen në këtë mikroproces mësimor, duke përfshirë:

 Mësimi me zemër
 Kushtëzimi klasik, Programimi neuro-linguistik 
 Mësimi i lëvizjeve
 Përsëritje (mjete stilistike retorike)
 Metoda me 4 hapa
 Shprehia
 Trajnimi

 Shih edhe 
 Mësimi
 Didaktika
 Mësimdhënia

 Referime 

Kategoria:Didaktikë
Kategoria:Mësim