Pedagogjia kibernetike

Pedagogjia kibernetike është një disiplinë shkencore e pedagogjisë e cila merret me studimin e proceseve njohëse të nxënësve gjatë procesit mësimor. Ajo bazohet në teorinë e kibernetikës, si dhe në disa ide dhe koncepte matematike, të njohura si algoritmi dhe heuristika, me të cilat kontribuon në zgjidhjen e problemeve dhe krijimtarisë. Pedagogjia kibernetike paraqet aplikimin e teorisë së sistemit, komunikimit, modelimit, menaxhimit dhe informacionit në fushën arsimore dhe edukative. Detyra e saj është të përcaktojë parimet e menaxhimit të procesit të mësimdhënies, të shikojë lidhjet dhe marrëdhëniet, të ndërveprojë në sistemin pedagogjik, duke mos u mjaftuar vetëm me njohjen e formave dhe përmbajtjeve, por edhe duke përcaktuar strukturën dhe funksionin e sistemit. Ajo ka për qëllim që me ndihmën e kompjuterëve dhe kibernetikës, të optimizojë procesin arsimor (dhe veçanërisht mësimdhënien) duke ndërtuar modele algoritmike me të cilat është e rregulluar.   Landa, L. N. (1994) “Algoritmization in Learnig and Instruction” Englewood Cliff, New Jersey: Educational Technology Publications Couffignal Louis, La cybernétique et les enseignants, Europe-Éd. français réunis, Paris, 1965 (421p)

 Shih edhe 
 Pedagogjia
 Kibernetika

 Referime 

Kategoria:Disiplina pedagogjike
Kategoria:Kibernetikë
Kategoria:Arsim