Wilhelm August Lay

Wilhelm August Lay (30 korrik 1862 në Bötzingen (Breisgau) - 9 maj 1926 në Karlsruhe) ishte një mësues dhe profesor në Seminarin e mësuesëve në Karlsruhe. Së bashku me Ernst Meumanin (1862-1915), themeluan didaktikën dhe pedagogjinë eksperimentale, dhe që të dy konsiderohen si etërit themelues të shkencës empirike mbi edukatën.
 Pikëpamjet pedagogjike 
Në shpjegimin e problemeve didaktike ai nisej nga pikëpamja biologjike e cila të gjithë aktivitetin e njeriut e sheh si një skemë e vazhdueshme fiziologjike: stimuluesi - përvoja - reagimi. Këtë skemë e barti edhe në fushën e organizimit të procesit mësimor, i cili sipas tij duhej të kalonte nëpër tri faza themelore: përshtypja - përpunimi - të shprehurit. Prandaj edhe ky artikulim tripjesësh i procesit mësimor është quajtur sipas tij Triada e Layit. Layi thekson se procesi i përvetësimit të njohurive rrjedh nga perceptimi i objekteve dhe dukurive nga ana e nxënësve (përshtypje) përpunimi përmes aktivitetit mendor njohës dhe më pas vie deri tek shprehja në forma të ndryshme (artistike, me shkrim, lëvizore, etj.).Lay, Wilhelm August Viz. 13.04.2017 (Kroatisht)

 Shih edhe 
 Ernst Meuman

 Lidhje të jashtme 
 Literatura nga dhe për Wilhelm August Laynë Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
 Vepra nga dhe për Wilhelm August Lay  në Deutschen Digitalen Bibliothek

 Referime 

Kategoria:Lindje 1862
Kategoria:Vdekje 1926
Kategoria:Gjermanë
Kategoria:Pedagogë gjermanë