قومی مرکز برائے سائنسی تعلیم

قومی مرکز برائے سائنسی تعلیم (نیشنل سینٹر فار سائنس ایجوکیشن) امریکہ وِچ ہِک ایہو جیہاں ادارہ اے جِہڑا کوئی نفع نہیں کماؤندا تے اِیندا مقصد لوکاں کوں سائنس بارے سکھاوݨاں ہے۔ خاص طور تے اے ادارہ لوکاں کوں ایہ سکھاوݨاں چاہندا ہے جو دُنیا کیویں بݨی تے موسم کیوں بدلدا پِیا ہِے۔ اے ادارہ چاہندا ہے جو سکولاں وِچ سائنس کوں اِین٘ویں پڑھایا ونڄے جیندا کوئی مذہبی تعلق نہ ہووےCharity Navigator ID (obsolete): https://www.charitynavigator.org/index.cfm?bay=search.summary&orgid=11690۔ اِیندا مطلب ایہ ہے جو اوہ چاہندے ہِن کہ سائنس کوں سائنس دے طور تے ای پڑھایا ونڄے۔ ایہ ادارہ امریکہ وِچ ٻہوں سارے سائنسداناں، استاداں تے عام لوکاں نال جڑیا ہویا ہے"Frequently Asked Questions about NCSE". January 2012. Retrieved October 10, 2012.http://www.aaas.org/aboutaaas/affiliates/#Nhttps://ncac.org/about-us/coalition۔ 

 تاریخ 
1980 وِچ، آئیووا دے ہِک استاد سٹینلے ایل وینبرگ نے پورے امریکہ وِچ لوکاں کوں خط لکھݨ کِیتے ہِک گروپ بݨا گِھدّا۔ ایہ لوک اینویرامنٹ تے ارتقا بارے پڑھاوݨ دے حق وِچ ہَن۔ اُنّھاں دا مقصد ایہ ہَئی جو لوکاں کوں ایہ ڳالھ ݙسائی ونڄے جو سائنس کیا ہے تے اِیکوں سکولاں وِچ کیویں پڑھایا ونڄݨاں چاہیدا ہے۔

ایہ گروپ وݙا تِھین٘دا گیا تے 1983 وِچ ایندا ناں این سی ایس ای رکھ ݙتا گیا۔ 1987 وِچ، یوجینی سکاٹ نامی ہِک سائنسدان اِیندا اڳواݨ بݨ گیاNumbers(2006) p353۔

ایں ادارے دے بورد آف ڈائریکٹرز تے حمایتی سائنسدان تے استاد ہِن۔

1990ء دے ݙہاکے وِچ، تخلیق پسندانہ کوشتاں دی نگرانی دی بنیاد تے، اِیں نے ارتقاء دے خلاف سرکاری مخالف ارتقاء پسندی دی اُچیری سطحاں اَتے ارتقاء اُتے تخلیق پسندانہ حملیاں وِچ "تِکّھا ودھارا" دے بارے وِچ چِتاوݨیاں جاری کِیتیاں، جین٘دے وِچ ارتقاء کوں "حقیقت" کنوں "نظریہ" وِچ گھٹاوݨ دیاں کوشتاں (نظریہ اَتے حقیقت دے طور تے ارتقاء کوں ݙیکھو یا "ارتقاء دے مخالف ثبوت" ݙیؤNumbers(2006) p2۔ 

تنظیم دے حمایتیاں وِچ بروس البرٹس نیشنل اکیڈمی آف سائنسز دے پِچھوکڑ صدر ڈونلڈ جوہانسن، "لوسی" فوسل دے موجد اَتے ارتقائی ماہر حیاتیات فرانسسکو جے ایالا رلّے ہوئے ہِن۔ اِین٘دے کنوں اَن٘ڄ مرحوم ماہر آثار قدیمہ اَتے مصنف اسٹیفن جے گولڈ ہِک لَمّی مُد کنوں حمایتی ہَن۔ 

 سرگرمیاں اَتے پروگرام 
این سی ایس ای تخلیقیت اَتے انقلاب مخالف وکالت دے نال نال ارتقاء دی تعلیم دے بارے وِچ موجودہ واقعیاں اَتے معلومات دیاں تازہ ترین تن٘دِیراں کوں برقرار رکھین٘دا ہِے۔ سائنس دے تاریخ دان مائیکل شیر مرن نے آپݨی ویب گاہ کوں "ارتقاء / تخلیق دے موضوع تے انٹرنیٹ اُتے موجود ݙُو بہترین وسیلیاں" وِچوں ہِک قرار ݙِتّا ہِے (ݙوجھا ٹاک اریجنز آرکائیو ہِے)Science Friction: Where the Known Meets the Unknown, Michael Shermer, 2004 این سی ایس ای ارتقاء دے ذہین ڈیزائن اَتے ٻئے "متبادلاں" دی وی مخالفت کرین٘دا ہِے کیوں جو اِین٘دا آکھݨاں ہِے جو اُوہ تخلیقیت کِیتے گُمراہ کرݨ آلیاں تعریفاں ہِن۔ 

 حوالے 

ونکی:امریکہ دیاں تعلیمی تنظیماں
ونکی:تعلیمی تنظیماں
ونکی:بین الاقوامی تعلیمی تنظیماں