Teória grafov – grafová postupnosť

Grafová postupnosť 
V obyčajnom neorientovanom grafe G s vrcholovou množinou  môžeme zostrojiť postupnosť     nezáporných celých čísel. Takúto postupnosť nazývame stupňová postupnosť. Ak vrcholy budú označené tak, že  , túto postupnosť nazveme grafová postupnosť. Pre grafové postupnosti platí užitočná veta:

Veta :Postupnosť  nezáporných celých čísel, kde  a  a  je grafová práve vtedy, keď je grafová postupnosť 

Túto vetu použijeme aj pri konštrukcii algoritmu na zistenie, či daná postupnosť je grafová.

Algoritmus  (na zistenie, či daná postupnosť je grafová)
 Ak postupnosť obsahuje člen prevyšujúci n-1, postupnosť nie je grafová. STOP. Inak pokračuj krokom 2.
 Ak sú všetky členy postupnosti rovné 0, potom postupnosť je grafová. STOP Ak postupnosť obsahuje záporné číslo, potom postupnosť grafová nie je. STOP Inak pokračuj bodom 3.
 Ak je to potrebné, usporiadaj členy postupnosti zostupne. Pokračuj krokom 4.
 Zmaž prvý člen (nazvime ho k) a zníž o jednotku hodnotu nasledujúcich k členov postupnosti. Pokračuj krokom 2.

Príklad : Zistite, či daná stupňová postupnosť je grafová.

Riešenie. Postupnosť je usporiadaná. Označme si neusporiadanú postupnosť, ktorá vznikne v i-tom kroku algoritmu  a túto postupnosť po usporiadaní .
krok 1. Postupnosť má 7 členov. Prvý člen 4 je menší ako 6 (neprevyšuje 5), pokračujeme bodom 2.

Obrázok:tabulkax.JPG

Podľa priebehu algoritmu môžeme zostrojiť obyčajný neorientovaný graf, ktorý bude mať grafovú postupnosť .  Začneme poslednou postupnosťou  a dostaneme sa až k postupnosti .  
Postupnosť  je tvorená dvoma nulami, to znamená, že k nej prislúchajúci graf tvoria dva izolované vrcholy. (Podľa označenia  v4 a v6 ). Z postupnosti  sme ju dostali odstránením vrcholu v1 a hrany  incidentnej s ním a vrcholom v6. Podobne postupujeme, až kým sa nedostaneme k postupnosti .

Obrázok:grafy6.JPG

Grafovou postupnosťou však graf nie je jednoznačne určený. Grafovú postupnosť 2,2,2,1,1 spĺňajú grafy G1 i G2.

Obrázok:grafy2.JPG

Kategória:Teória grafov