Eriksonove fázy psychosociálneho vývoja

Eriksonove fázy psychosociálneho vývoja vypracované Erikom Eriksonom opisujú 8 vývojových stupňov, ktorými prechádza zdravo sa vyvíjajúci človek od detstva po neskorú dospelosť. V každej fáze človek stretáva a prekonáva nové výzvy. Každá fáza je postavená na úspešnom zvládnutí predchádzajúcich fáz. Výzvy a fázy úplne nezvládnuté môžu prinášať problémy v budúcnosti.

 Fázy 
 Vek  Psychosociálna kríza  Významné vzťahy  Psychosociálne modality  Psychosociálne sily  Nezvládnutia  0 – 1, Dojča  dôvera vs nedôvera  matka  dostať, dať späť  nádej, viera  hyperestézia, ústupčivosť 2 – 3, Batoľa  samostatnosť vs hanba a pochybnosti  rodičia  vydržať, pustiť  vôľa, vymedzenie  impulzívnosť, nutkanie 3 – 6, Predškolák  iniciatíva vs vina  rodina  usilovať o, hrať  cieľ, odvaha  bezcitnosť, utlmenosť  7 – 12, Školák  usilovnosť vs menejcennosť  susedia a škola  dokončiť, dať veci dokopy  spôsobilosť  obmedzené prednosti, nevšímavosť 12 – 18, Adolescent  ego-identita vs konfúzia rolí  skupiny vrstovníkov, vzory  byť sám sebou, zdielať sa  spoľahlivosť, lojalita  fanatizmus, neuznanie20 – 25, Raná dospelosť  intimita vs osamelosť  partneri, priatelia  strácať a nachádzať sa v druhom láska  promiskuita, pocit výnimočnosti30 – 65, Stredný vek  generativita vs stagnácia  domácnosť, spolupracovníci  starostlivosť o druhých  opatera  hyperextenzia, odmietavosť 50+, Staroba  integrita vs zúfalstvo  všetci alebo ja  bytie, náhľad nad všetkým prežitým, tvárou tvár k nebytiu  múdrosť  trúfalosť, zúfalstvo

1. Bazálna dôvera proti bazálnej nedôvere
 Vek: dojča, 0 až 12 – 18 mesiacov
Dieťa sa učí nemať nadmernú úzkosť alebo hnev, ak mu matka zmizne z dohľadu. Matka sa mu stáva vnútornou istotou, vďaka pravidelnosti a predvídateľnosti jej opatery a blízkosti. 
Dieťa si tiež uvedomuje pominuteľnosť prítomnosti žiadúcich predmetov ako sú napr. bradavky, či matkina starostlivosť. Nedostatok základnej dôvery sa psychopatologicky prejavuje v infantilnej schizofrénii. Tiež sa to napr. prejavuje u dospelých v únikových „riešeniach“ depresií, kedy vonkajšie zlo miešame s vnútorným. Zvlášť v krízach lásky, dôvery a viery môžu v dospelosti viesť k iracionálnym postojom. 
Ľudské inštitúcie sa vyvíjali v zhode so životným cyklom človeka a tak aj v každom náboženstve môžeme sledovať detinské či detské odovzdávanie sa Darcovi (darcom). Takisto primitívna náboženská snaha o odpykanie si zla prichádzajúceho zvonka má korene vo vzťahu k materskému lonu (vesmíru) tohoto vývojového štádia.

2. Autonómia proti hanbe a pochybám
 Vek: Batoľa, 18 mesiacov až 3 roky
Počas získavania kontroly nad vylučovaním a motorickými schopnosťami začína dieťa preskúmavať svoje okolie. Rodičia stále poskytujú dieťaťu bezpečnú oporu, z ktorej sa vydáva do okolia uskutočňovať ich vôlu. Trpezlivosť a povzbudenie od rodičov napomáha vyvíjať autonómiu dieťaťa. Reštriktívni rodičia s väčšou pravdepodobnosťou vštiepia do dieťaťa pocity pochybností o sebe a neochotu čeliť novým výzvam.

3. Iniciatíva proti vine
4. Snaživosť proti menejcennosti
5. Identita proti konfúzii rolí
6. Intímnosť proti izolácii
 Vek: mladá dospelosť, 20 až 35 rokov
 Centrálna otázka: "Som milovaný a chcený?"
 Ego kvalita: Láska
 Vzťažné elementy v spoločnosti: vzorce kooperácie (často manželstvo)
Aby bolo možné čeliť strachu zo straty ega v situáciach vyžadujúcich sebazrieknutie, telo a ego musia byť schopné ovládať orgány a iné telesné konflikty. Vyhýbanie sa týmto skúsenostiam vedie k otvorenosti a sebapohlteniu.

Konflikt intimity a izolácie vzniká medzi 19 a 34 rokom. Na začiatku tohto štádia sa uzatvára konflikt identity a konfúzií rolí, ktorý vtedy ešte pretrváva (Erikson, 1950). Mladí dospelí majú stále tendenciu nechať s priateľmi splynúť svoje identity. Chcú sa zaradiť. Podľa Eriksona identita môže izolovať. Obávame sa odmietnutia zo strany druhého, resp. rovnakého pohlavia, či od vlastných rodičov. Máme skúsenosti s bolesťou, ktorou je pre mnohých z nás odmietnutie; naše ego ju nie je schopné uniesť. Erikson tiež tvrdí, že "intimita má svoj náprotivok v rezervovanosti, t. j. pripravenosti izolovať sa a v prípade nutnosti zničiť sily či ľudí, ktorých povaha pripadá tej našej nebezpečná a ktorých teritórium zasahuje do oblasti našich intímnych vzťahov (Erikson, 1950)."

7. Generativita proti stagnácii
8. Integrita ja proti zúfalstvu

 Literatúra 

Zdroj


Kategória:Psychológia