Ayat Alkursi

Laya ad tga yat laya bahra istawhman dar imslmn d tugt nnsn ḥsan-tt s wul nnsn.Seyyed Hossein Nasr, ed. (2018). The Study Quran. HarperCollins Publishers. p. 110.

 Mad gis illan 

 Mad tettini 
اللّهُ لاَ إِلَهَ إِلاَّ هُوَ الْحَيُّ الْقَيُّومُ لاَ تَأْخُذُهُ سِنَةٌ وَلاَ نَوْمٌ لَّهُ مَا فِي السَّمَاوَاتِ وَمَا فِي الأَرْضِ مَن ذَا الَّذِي يَشْفَعُ عِنْدَهُ إِلاَّ بِإِذْنِهِ يَعْلَمُ مَا بَيْنَ أَيْدِيهِمْ وَمَا خَلْفَهُمْ وَلاَ يُحِيطُونَ بِشَيْءٍ مِّنْ عِلْمِهِ إِلاَّ بِمَا شَاء وَسِعَ كُرْسِيُّهُ السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضَ وَلاَ يَؤُودُهُ حِفْظُهُمَا وَهُوَ الْعَلِيُّ الْعَظِيم

 Asuɣl s tclḥit 
Asuɣl ad n Lqʷran s tutlayt taclḥit iskr tt Jumadi Alḥusin Abaɛmrani.Asuɣl n LQURAN s tutlayt taclḥit - PDFṛbbi, yan ad iga, ur illi kra n ṛbbi inzgi bla ntta, iga amuddr, iga anazmar, ur ar t islay unuddm, ula iḍs, kra illan ɣ ignwan, d kra illan ɣ wakal, iga winns, matta ɣwad iẓḍarn ad as immtr talaɣatt, bla s turayt nns, issn mad zzwarn, ula mad sggʷran, ha nn ur ad tssn kra n tussna nns, bla s unckk nna ira, ha nn abadu nns, yuma ignwan s wakal, ha nn ur ar t izzuẓ iḥḍi nnsn, ha nn ntta iga amattuy anmɣur.

 Taɣarast n tiɣri 

اَللَّهُ لَا إِلَهَ إِلَّا هُوَ ‎

255 Allāhu lā ilāha illā hū

ٱلْحَىُّ ٱلْقَيُّومُ ‎

Al ḥayyu l-qayyūm

لَا تَأْخُذُهُۥ سِنَةٌ وَلَا نَوْمٌ ‎

Lā ta’khudhuhū sinatun walā nawm

لَّهُۥ مَا فِى ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَمَا فِى ٱلْأَرْضِ ‎

Lahū mā fi s-samāwāti wamā fi l-’arḍ

مَن ذَا ٱلَّذِى يَشْفَعُ عِندَهُۥٓ إِلَّا بِإِذْنِهِۦ ‎

Man dha l-ladhī yashfa‘u ‘indahū ’illā bi’idhnih

يَعْلَمُ مَا بَيْنَ أَيْدِيهِمْ وَمَا خَلْفَهُمْ ‎

Ya‘lamu mā bayna ’aydīhim wamā khalfahum

وَلَا يُحِيطُونَ بِشَىْءٍ مِّنْ عِلْمِهِۦٓ إِلَّا بِمَا شَآءَ ‎

walā yuḥītūna bishay’in min ‘ilmihī ’illā bimā shā’

وَسِعَ كُرْسِيُّهُ ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَٱلْأَرْضَ ‎

Wasi‘a kursiyuhu s-samāwāti wal’arḍ

وَلَا يَـُٔودُهُۥ حِفْظُهُمَا ‎

Walā ya’ūduhū ḥifẓuhumā

وَهُوَ ٱلْعَلِىُّ ٱلْعَظِيمُ ۝‎

Wahuwa l-‘aliyyu l-‘aẓīm

 Tiwlafin 

 Ẓṛ uggar 

 Lislam
 Lqqʷran
 Muḥammad

 Tisaɣulin  


Taggayt:Ddin
Taggayt:Lislam