سماجي اڀياس

سماجي اڀياس سماجي سائنس، بشريات ۽ تاريخ جو مجموعي مطالعو آھي. اسڪولي پروگرامن ۾ سماجي اڀياس ھيٺ ھڪ مربوط ۽ منظم پڙھائي فراھم ٿئي ٿي جنھن ۾ انسانيات، قديم آثار، معاشيات، جاگرافي، تاريخ، عدليه، فلسفو، سياسيات، نفسيات، مذهب ۽ سماجيات جھڙا تعليمي شعبا شامل ھوندا آھن، جن سان گڏوگڏ مناسب مواد بشريات، رياضي ۽ قدرتي سائنس مان شامل ڪيو ويندو آھي.

 تعارف 
سماجي اڀياس جو اولين مقصد ھي آھي تہ جوان ماڻھو اھا صلاحيت پيدا ڪن جنھن سان اھا معلومات ۽ وجھن سان گڏ عوامي مفاد جا فيصلي وٺي سگھن.(NCSS Task Force on Standards for Teaching and Learning in the Social Studies, 1993, p. 213)

عام طور تي سماجي اڀياس تاريخ ۽ جاگرافي ۾ ان وقت ورھائجي وڃي ٿو جڏھن شاگرد ڇھين جماعت يا ان جي ويجھو ڪنھن جماعت ۾ پھنچندو آھي. ڪجهه آمريڪي اسڪولن ۾ ثانوي سطح تي جاگرافي جو ڪو ڪلاس نہ ھوندو آھي.

 تاريخ 
سماجي اڀياس جي ھاڻوڪي تاسيس بغير ڪنھن شڪ جي با اثر شخصيتن تي مرڪوز ٿيڻ تي ٺھيل آھي.John Dewey and the Dawn of Social Studies: Unraveling Conflicting Interpretations of the 1916 Report
1916ع جو ھڪ مطالعو جنھن جو عنوان Social Studies in Secondary Education ھو،M. Lybarger "Origins of the Modern Social Studies: 1900-1916"Unraveling Conflicting Interpretations: A Re-Examination of the 1916 Report on Social StudiesSocial Studies Education - Overview, Preparation of Teachers ان کي نيشنل ايجوڪيشن ايسوسي ايشن جي طرفان گڏ ڪيو ويو ۽ آمريڪا جي گڏيل رياستن ۾ تعليم جي دفتر جي طرف کان شايع ڪيو ويو. سماجي اڀياس انسان ۽ ان جي ارد گرد جي ماحول جو مطالعو آھي.

 خارجي ڳنڍڻا 
 ثانوي تعليم ۾ سماجي اڀياس
حوالا
زمرو:سماجي اڀياس
زمرو:تعليم بلحاظ موضوع
زمرو:سماجي سائنس
زمرو:درسي علم